范文一：第1篇珍惜时间等于珍惜生命1000字
昨日伴着回忆悄然离去，今日携着希望悄悄到来，而明日正闪烁着光芒静候着大家。有的人深陷于过去的回忆，对昨天依依不舍；有的人陶醉于虚幻的梦想，对明天充满期待。这两种人，都忽略了最该珍惜的宝贵时光——今天。 今天，难道仅仅是短暂的一天吗？有人想着“从明天起勤奋学习”。今天，难道只是微不足道的24小时吗？有人想着“从明天起认真工作”。今天，难道仅仅是一年的三百六十五分之一吗？有人想着“从明天起为理想奋斗”。有些人确实是这么想，也是这么做的。可是，朋友，你为何总把该做的事推到明天，事事都从明天开始呢？时光飞逝，到了明天，今天就成了过去，而每一个今天之后，又会有无数个明天。那么，你的决心和理想，究竟要等到哪一天才能变成实际行动，变成现实呢？ 莎士比亚曾说：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。”我想说：“抛弃今天的人，今天也会抛弃他。而被今天抛弃的人，他就失去了明天。” 农民若不趁着今天及时除草、施肥、捉虫，哪来秋天丰收的喜悦？医生若不趁着今天及时抢救、治疗病人，哪来人们日后的健康身体？清洁工人若不趁着今天及时清扫垃圾，哪来城市日复一日的整洁？解放军战士若不趁着今天全副武装、做好战备，哪来千家万户长久的安宁？ “明日复明日，明日何其多；我生待明日，万事成蹉跎。”短短几句诗，凝聚了先辈们历经磨难、曲折坎坷的生活感悟啊！古人对此深有感触，于是留下了“悬梁刺股”、“囊萤映雪”、“凿壁偷光”等勤奋学习的佳话。如今我们的条件优越了，难道不更应该珍惜今天，抓紧今天的分分秒秒吗？ 抓住今天，就是抓住了掌握知识的契机；抓住今天，就是抓住了发明创造的机会。聪明、勤奋、有志向的人，深知时间就是生命，甚至比生命更珍贵。他们绝不会把今天宝贵的时光浪费给明天。伟大的发明家爱迪生一向珍惜时间，利用在车上卖报的间隙做实验，渴了喝口水，饿了吃块面包，困了就趴在桌上睡一会儿。牛顿、居里夫人、爱因斯坦……所有有抱负、有成就的人都是这样，他们绝不沉迷于昨天，也不空等明天，而是永远从今天开始行动。 相反，对有些人而言，时间就像那本代表岁月的日历，撕了这一页还有下一页，撕完这一本还有下一本，却不知道在那洁白如雪的日历上留下辛勤奋斗的汗水。从刚懂生活到长眠地下，他们都是在闲散、观望和等待中度过的。如果人生如此度过，逝去的岁月将如同一场凄凉的悲剧。留在个人历史中的回忆，也将夹杂着悔恨、痛苦和悲伤的泪水…… 虚度光阴，是在损耗生命的光彩；及时努力，是在开辟思想的道路。朋友，不要沉溺于昨天，不要空盼明天，一切从今天开始吧！今天才是奋斗的起点啊！
范文二：第2篇珍惜时间，就如珍惜生命600字
盛夏酷暑的街头，若能啃上一块冰镇西瓜，那滋味简直妙不可言。西瓜虽好，却也有让人头疼的地方。假期前夕，西瓜便早早上市了。毫不夸张地说，只要是孩子，谁不爱这甜滋滋的美味呢？听我这么一说，你是不是也馋得流口水了？然而，整天满脑子都是西瓜，不学习也不工作，这怎么行呢？做任何事都得专注才行。可我不一样，成天只惦记着吃西瓜，上课和考试全靠“混”日子，一心只想安安稳稳地享受美食。结果呢？考试结束后，西瓜没吃爽，反而挨了一顿狠批。我原本成绩尚可，却因考试时想着吃西瓜，硬是把分数给“吃”没了，真不知该如何面对他人。这次经历是我人生中遭受的最沉重打击。但也正是这次教训，让我彻底醒悟：时间的长短是固定的，但你对时间的态度会随“混”的程度而改变。既然这段时间无论如何都要度过，且永不变换，你为何不好好把握和利用它呢？要相信时间不会改变，所以让我们珍惜并善用每一分每一秒。考试时，若试卷做完还有大量剩余时间，你面临两个选择：一是认真检查，二是不检查。既然还有时间，为何不充分利用？这段时间长短固定，我们为何不做有益的事——比如仔细检查呢？时间，每个人都能使用，关键在于如何使用。支配时间很容易，但用好时间却很难。请珍惜时间吧，它转瞬即逝。正如小沈阳所说：眼睛一闭一睁，一天过去了；眼睛一闭不睁，一辈子就过去了。蓬安县城北中学初一：邓又宁
范文三：第3篇珍惜时间，珍惜生命900字
自古以来，时间便备受诗人、作家、政治家及教育家的推崇与赞颂。这足以证明时间的珍贵无比。珍惜时光等同于珍爱生命，虚度光阴则是挥霍生命。生命的价值不在于长短，而在于其内涵。这不正是提醒我们要在有限的岁月里创造无限的价值吗？ 期末考结束那天，全班同学欢呼雀跃，高喊“解放”。然而包老师却调侃道：“这不过是解放了芗城区，往后还得解放漳州、福建乃至全中国、全亚洲呢！”大家听后哄堂大笑。我明白，老师虽在开玩笑，实则是在告诫我们切勿虚度暑假，要懂得珍惜光阴。的确，时间就是生命，也是财富。不妨想想，世间谁不爱钱呢？ 爱迪生常对助手说：“世间最大的浪费，莫过于浪费时间。”他还感叹：“人生苦短，应多想办法，用最少的时间办最多的事。”有一次，爱迪生在实验室工作，递给助手一个无灯口的空玻璃泡，吩咐道：“你量量它的容积。”随后他又低头忙碌。许久后，爱迪生问：“容量是多少？”未见回应，他转头看见助手正拿着软尺测量灯泡的周长和斜度，并拿着数据在桌上计算。爱迪生不禁说道：“时间，时间，怎么耗费了这么多时间？”他拿起空灯泡，注满水，递给助手说：“把水倒入量杯，马上告诉我容积。”助手随即报出数值。爱迪生说道：“多简单的测量法啊，既准确又省时，你怎么没想到？还去算，岂不是白白浪费光阴？”助手羞愧脸红。爱迪生喃喃自语：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做实事啊！” 鲁迅的成功，重要秘诀在于惜时。十二岁在绍兴读私塾时，父亲重病，弟妹年幼。鲁迅不仅要当铺、跑药店，还要帮母亲做家务。为保证学业，他必须精确安排时间。此后，鲁迅日日挤时间。他说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”鲁迅兴趣广泛，爱读书写作，更钟情民间艺术、传说与绘画。正因广泛涉猎，他深知时间宝贵。尽管体弱多病，环境艰苦，他仍常工作至深夜。 名人亦是凡人，只是他们更懂得珍惜时间与生命。我们为何不能向他们看齐呢？ 漳州八中初二：泽君
范文四：第4篇珍惜时间，珍惜生命1000字
时光，是世间最快也最慢、最长也最短、最普通也最宝贵、最易被忽略也最令人懊悔的存在。它一步步、一程程，不知走了多远，始终不停歇。它跨越秒、分、时、日，汇聚成周、月、年、代。高尔基曾言：“时间是最公正合理的，它从不额外给予任何人。”勤奋的人能让时间结出累累硕果，懒惰的人则只换来满头白发和两手空空。既然无法让时间驻足，我们便应在每分每秒做点有价值的事。 东汉学者崔瑗官至济北相。四十多岁时，他因故入狱。得知狱吏精通《礼》学，他便抓紧机会求教，甚至在审讯间隙也虚心提问。这种对学习的执着，为我们树立了极佳榜样。时间是生命的刻度，善用者能在同段时间内完成更多成就。美国发明家爱迪生一生勤勉，拥有两千多项专利。七十九岁生日时，他自豪地说：“按常人的工作强度算，我其实已经一百三十五岁了。” “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这道理人人皆知，为何仍有人挥霍光阴、荒废人生？如今不少青年失业后，终日饮酒作乐或在家闲散，成年却加重父母负担，甚至误入歧途，沦为社会的隐患。他们常抱持“明日复明日”的心态，觉得年轻该先享乐，稍后再工作。结果光阴虚度，一事无成。一个“今天”胜过两个“明天”，当日事当日毕，凡事推给明天的人，最终什么都做不成。 有时我抱怨时间不够，事多未做，但这真怪时间吗？时间如海绵里的水，愿挤总有。归根结底是自己不抓紧。杰弗逊说得好：“从不浪费时间的人，没空抱怨时间不够。”当你愁眉苦脸时，时间已从抱怨中溜走。我很赞同朱自清在《匆匆》中的观点：时间如铁面无私的长者，不因你的举动停留，只对虚度者轻蔑一笑，悄然离去。 对个体而言，时间即生命。生命有限，失去时间，生命亦至终点。你是想把它当成日历撕去，最后只剩生锈的夹子吗？人活一世，旨在实现价值。为何有人价值大，有人价值小？看他们一生做了什么。不断做有意义之事，价值便在奋斗中体现；事做得越多越好，生命价值越大；反之，终日浪费光阴，生命价值便微乎其微。你热爱生命吗？那就珍惜时间，因为时间正是构成生命的材料。
范文五：第5篇珍惜时间，珍惜生命1000字
时光，是世间最快也最慢、最长亦最短、最平常却最珍贵、最易被忽略却最让人懊悔的存在。一步一个脚印，一程又一程，不知已行多远，它永不停歇。从秒、分、时、日累积，进而化作周、月、年、代。高尔基曾言：“时间是最公正的，它从不额外给予任何人。勤勉者能让时间结出累累硕果，而懒惰者只能换来满头白发与两手空空。”既然无法让时光驻足，我们便应在每一刻做些有价值的事。东汉学者崔瑗，曾任济北相。四十多岁时做郡吏，因故入狱。得知狱吏精通《礼》学，他便抓紧机会请教，即便在受审时也不忘提问。这种求知精神，为我们树立了典范。 时间由生命构成，有人善用相同时间，却比别人成就更多。美国发明家爱迪生终生忘我工作，拥有两千多项专利。七十九岁生日时，他自豪地说：“按常规工作量算，我已活了135岁。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理众人皆知，为何仍有人挥霍光阴、荒废人生？如今不少青年失业后，终日饮酒作乐或在家闲逛，虽已成年，却给父母增添负担，甚至滑向犯罪深渊，成为社会的隐患。他们常怀“明日复明日”的心态，自认年轻，先享乐再工作，最终蹉跎岁月。一个“今天”胜过两个“明天”，今日事今日毕，凡事推给明天者，终将一事无成。 有时我抱怨时间不够，许多事未做，但这真怪时间吗？时间如海绵里的水，愿挤总有。归根结底，是自己未抓紧。杰弗逊说：“从不浪费时间的人，没工夫抱怨时间不够。”当你愁眉不展，时间便从抱怨中溜走，朱自清在《匆匆》中的描写令人赞同。时间如铁面无私的老人，不因你的举动停留，只会对虚度光阴报以轻蔑一笑，轻轻走过。 对个体而言，时间即生命，生命有限，失去时间即走到尽头。你是想任由日历一天天撕去，最后只剩一个生锈的夹子吗？人活着的意义在于实现价值。为何有人价值大，有人价值小？审视他们的一生便知。那些不断完成有意义之事的人，其价值在学习工作中得以体现，做事越多越好，生命价值越大；反之，不断浪费时间者，生命价值便微乎其微。你热爱生命吗？那就珍惜时间，因为时间是由生命构成的材料。