范文一

恰逢周末与植树节相遇，我回到了故乡。只因节日已至，我想去瞧瞧那些亲手栽下的树木。儿时父亲曾言：种树即是积德，种因方能结果。年少时我不甚明了，如今虽懂了一些，却仍未完全参透。多年来，我坚持每年在家乡植树一棵。如今，那些足以环抱的树木已不少见，高低错落的枝叶在风中摇曳，粗细各异的树干整齐排列，不同品种的树木和谐共存。我深知，每一棵树上都寄托着我当年的模样，无论高矮胖瘦，无论悲喜荣辱，都与我息息相关。我清楚，每年种下的不仅是树，更是我的成长足迹，这些记忆始终温暖着我。从事教育工作多年，我对树木有着特殊的情感。育人难道不正如种树吗？人的培育需百年之功，树的成长需十年之期。值此植树节，植树与育人的道理深深触动了我。连日阴雨，气温由暖转凉，这不过是自然规律。人生亦如此，挫折常在，悲欢交织，这正是成长的常态。树木萌发新芽，雨水不可或缺，土壤湿润也是必需。人开始呼吸、长高、增长智慧，读书是必须的，良好的品行更是必修之课。三月地温回升，树木喜爱这般气候。适宜的温度是树木生长的必要条件，每种树都有其最佳的生存温度。校园安宁祥和，微风细雨，孩子们喜爱这样的环境。和谐的校园、安全的氛围，是孩子们学习的必要前提。温暖的阳光定时洒落，以温柔的姿态拥抱万物，不分地域、亲疏、大小或种类，不嫌弃、不抛弃、不放弃。阳光渗入树脉，伴随树木拔节生长。温暖的教育亦如此，公平对待，不论贵贱、贫富、智力高低、懂与不懂、身材如何。不抛弃、不放弃，热情教导，深情期盼，静待花开四季。清新空气是树木所需，拒绝雾霾与灰尘，适量二氧化碳才是树木的最爱。孩子的教育成长，需远离污染、不文明及有毒环境，唯有满满的爱才是孩子最渴望的。若要栽树，便需懂树，需认真对待，不可敷衍，要对树木负责，明白绿叶对根的眷恋与期待。否则，不如不种。请将土壤翻松些，将树坑挖深些，让树苗植正，让根系自由舒展。教育亦然，若从事此业，则需懂得其中的道理。问问自己，是否有责任心？是否有良心？是否有文化底蕴？若有，还需了解学生成长规律，知晓学生需求，为学生成长付出汗水，甚至鲜血。否则，不如不当教师。走吧，扛起锄头铁锹，去植树。走吧，带着智慧与爱心，去教书。

范文二

三月春风轻拂，仿佛吹响了欢快的哨音。嫩绿的小草探出头来，柳树舒展着鹅黄的枝条，桃花也羞红了脸颊。在这生机勃勃的春日里，我们迎来了由滁州日报社举办的“小记者亲子植树”活动。清晨，我和妈妈准时在校门口集合，与其他小记者及家长们一同登上大巴，前往洪武路上的植树基地。 抵达后，我和伙伴们从工作人员手中接过一株小小的杨树苗，妈妈则领了一把铁锹。我们在一片平整的空地上安顿下来，正式开启了植树之旅。我将铁锹插入土中，用尽全力踩下踏板，费力地撬起一大块泥土，挖好了一个小坑。我急切地催促妈妈：“快把树苗放进去！”妈妈笑着指点：“傻丫头，坑太浅小了，得再挖深些。”于是，我又在四周多挖了几锹，坑变深了，树苗终于能安稳放入。我让妈妈扶正树苗，随后用铁锹将刚才挖出的土块敲碎，细细地回填到坑里，直到泥土覆盖住树根并拍实。这下，树苗无需扶持也能稳稳站立。 接着是浇水环节。我拿着小水盆跑到路边的水车处接满水，欢快地跑回树旁，轻轻浇灌在根部。一边浇，我一边哼着：“小白杨，小白杨，它长我也长……”看着小树苗在风中挺拔挺立，我和妈妈都露出了开心的笑容。 活动接近尾声，坐在返程的车上，望着渐渐远去的小树，我在心中默默许下愿望：“小树苗啊，愿你与我一同茁壮成长，早日成为国家的栋梁之材。”

范文三

植树节如期而至，我们告别了教室这个沉闷的“小盒子”，投身于大自然的怀抱。迎面扑来阵阵芬芳，抬头一看，原来是盛开的桃花，粉红、淡粉乃至紫红，竞相绽放，美不胜收。极目远眺，金黄的油菜花在视野中摇曳生姿，在微风里翩翩起舞。稍作整顿后，我们欢呼着冲入田野，奔向植树地点。“五七乐园，精彩纷呈”的班旗在风中猎猎作响。“快！妈妈，这儿！”我暗自得意地选了一处风水宝地，生怕被别人抢走，急忙招呼远跑而来的妈妈。妈妈还没到，我迫不及待地抡起大锄头，用力向下猛扎。坑没挖成，锄头却陷了进去，怎么使劲也拔不出来。刚动手就吃了个“下马威”。妈妈赶来帮忙，好不容易才把锄头弄出来。妈妈想替我挖坑，我大声抗议：“到底是你植树还是我植树？自己的事自己办，我才不需要你帮忙！”李老师在一旁拍手喊道：“集合，大家快过来！”我们只得极不情愿地放下锄头，走到老师身边。一位五十多岁的老爷爷向我们讲解如何栽种“金桂树”。我恍然大悟：金桂树的根不会扎得太深，所以坑不必挖太深。听完爷爷的讲解，我由衷赞叹：“真是行家，不像我们这群‘门外汉’。”坑挖好后，我将树苗放入，填土并用脚踩实。天空飘起细雨，仿佛特意赶来给小树苗洗澡，真是心有灵犀。雨中的小树苗轻轻摇摆，显得格外惹人喜爱。我开心地给小桂树挂上自制的小牌子，发誓每年都要为它施肥培土。站在小金桂树前，我默默许愿：“桂树啊，快长大吧！待到桂花飘香时，你将为大地披上绿装，点缀春色。”我们举着班旗，迎着春风，向着太阳，踏上了回家的路。

范文四

植树节前夕的午后，阳光灿烂，微风拂面，我们满怀喜悦地前往郊外进行植树活动。我紧握铁锹，用力掘出一个坑洞，随后选了一棵长势良好的桃树苗，轻柔地放入坑中。我让一位同伴帮忙固定树苗，接着用铁锹填土。退后几步观察，确认树苗已经直立端正。我再次走近，用力夯实泥土，最后浇上清水。一株翠绿的桃树就此栽好，宛如哨兵般挺拔伫立，我不禁露出了笑容。

范文五

狂风卷起黄沙，遮蔽了日月，我孤单地站在天地之间，心中满是愁苦。因为放眼望去，世间只剩我这一棵树了。曾经，我的家园山明水秀，四周环绕着许多高大茂密的伙伴，泉水叮咚作响，宛如在欢快地歌唱。那时，偶尔有人类来到林间，只是采摘些山里的野味，我们还能和睦相处，互不干扰。然而，这份宁静并未持续太久。不知从何时起，那些贪婪的人类为了牟取暴利，将黑手伸向了森林，他们挥舞着锯子，肆意砍伐。精美的家具背后，是一棵棵比我更粗壮的大树相继倒下。幸好当时我身形矮小，才侥幸逃过这一劫。刺耳的机器声取代了往日的静谧，留下的只有伤痛。他们赚得盆满钵满，脸上挂着虚伪的笑容，将同伴的残骸装上卡车，驶向另一片即将毁灭的森林。我心中充满了愤怒，这些无知的人类啊，难道不明白如果无度地向自然索取，大自然终将给予反击吗？岁月流转，环境剧变。天空不再蔚蓝，取而代之的是漫天的风沙与雾霾。人们出门必须佩戴口罩，严重时甚至要戴上防毒面具。空气变得浑浊不堪，有时落下的竟是酸雨！如今的境遇如此糟糕，都是因为他们不知珍惜树木与自然。早知今日，何必当初？若他们懂得爱护，我们也不会沦落至此。作为天然的空气净化器，我们吸收二氧化碳，进行光合作用，还能防风固沙，减少水土流失，抵御风沙侵袭。听了我的这番话，人类朋友们，你们是否意识到了保护环境的重要性？请多植树造林，为世界增添一抹绿色吧！

范文六

春风拂面，一年一度的植树节如期而至。为了响应号召，学校组织了一场生动有趣的植树活动，全体师生全员参与。活动开始前，学校为各班发放了小铲子和树苗。我们班领到了六棵幼苗，老师将大家分成六个小组，组内又进行了明确分工：有人挖坑，有人扶苗，有人浇水，还有人负责培土……大家忙得热火朝天。我的任务是填土。当同伴们挖好坑、栽好苗后，我急忙拿起铲子填土。无奈土量不足，我们只得向其他小组“借土”，虽然每组分给我们的不多，但积少成多，终于填平了树坑。真是“一波未平，一波又起”，刚解决土少的问题，新的麻烦接踵而至：负责浇水的同学下手太重，水浇得太多，眼看小苗就要被淹死，这可如何是好？正当大家焦急万分、冥思苦想之际，我突然灵机一动，大声喊道：“我有办法了！”众人惊愕抬头，目光中满是期待。我沉稳地建议：“先把湿土挖出，换上干土。”大家纷纷点头采纳。实施后，小树苗果然重新挺直了腰身，恢复了生机。树苗栽稳后，我们挂上了精心准备的心愿卡。我一边系绳，一边在心里默默祈祷：“愿小树与我们一同快乐成长！”微风轻拂，树叶发出银铃般的沙沙声，仿佛在点头致谢。望着安家落户的小苗，同学们擦去额头的汗水，脸上绽放出灿烂的笑容。植树节是亲近自然的良机，只要人人爱护绿色，世界必将更加美好！

范文七

春风拂过，大地苏醒。我和爸妈回到故乡，投身于义务植树的活动中。家乡景色宜人，空气清新。枝头鸟儿成群结队地欢唱，蓝天里燕子穿梭飞舞，嫩草翠绿欲滴。山野间繁花似锦：红、黄、紫、粉……色彩斑斓，令人陶醉。我拎着水桶，妈妈扛着锄头，爸爸背着一捆白杨树苗。我们走到新修的水泥路边，爸爸每隔两米挖个坑，我把树苗放进坑里，妈妈端来清水。接着，我和妈妈扶正树苗，爸爸回填泥土，我用力踩实土壤。一棵接一棵，我们很快种好了十棵。最后，妈妈提水，我给每棵树浇了一瓢水。看着小树贪婪地吸水，我心里甜滋滋的。路边站满了植树的人，全村人都来为家园添绿。望着整齐排列的白杨，我想象十年后的情景：再次回到故乡，漫步在浓密的树荫下。听着鸟鸣，抚摸亲手栽种的树木，它们已长成参天大树，我也仿佛随之茁壮成长！

范文八

今天是三月十二日植树节，我心里乐开了花。因为班主任杨老师不仅组织全班去烈士陵园扫墓、种花，还邀请了我的爸爸以及其他家长一同前往。下午，我们扛着铁锹、提着水桶、拿着抹布，高举队旗，浩浩荡荡地出发了。也许是老天爷特意照顾我们要去种花，天空格外晴朗，让人心情舒畅。大家一路上欢声笑语，很快就抵达了目的地。一到陵园，同学们便热火朝天地忙碌起来，有的擦碑，有的种花，人人都有活干，没一个闲着。我先参与了种花，爸爸帮我挖好坑，我把杜鹃花苗轻轻放入，扶正后，用铲子填土，再浇上一圈水，任务完成！我擦擦汗，感叹种花真不容易，但能体验其中的乐趣也挺好。种了几株后，我把注意力转向了前面的墓碑，决定去擦拭。擦着擦着，我发现了一位姓李的烈士。我走到碑前，想象他在战场上英勇杀敌的情景，跪下祭奠，口中祈祷：“请您保佑我考上好大学……”我十分虔诚，希望梦想成真。这次活动让我们感受到了劳动的快乐，既美化了环境，也净化了心灵，真是难忘又意义的植树节！

范文九

三月春风拂面，大地回春。温柔的春姑娘迈着轻盈的步伐来到我们身边，嫩绿的小草悄悄探出头来，柳树的枝条也舒展着黄绿色的新芽。春天不仅景色宜人，更是播种希望的好时节，而三月正是植树的最佳时期。植树节那天，妈妈许诺陪我一起种树，我便急不可待地提前完成了作业。然而，作业做完后，妈妈却迟迟未归，我在屋里焦急地来回踱步。直到妈妈终于回家，我一个箭步冲上前，抢过她手中的树苗，飞快地跑下楼去。身后传来妈妈的喊声：“连工具都没带，怎么种树呀？”我这才恍然大悟，吐了吐舌头，赶紧折返回家取工具。于是，妈妈左手扛着铁锹，右手提着水壶，我抱着树苗，一家人匆匆出门。妈妈告诉我，这是一株柳树苗，喜欢湿润的环境。我们来到河边的一片空地，见土壤肥沃且湿润，便决定在此安家。妈妈放下壶，拿起铲子开始挖坑。没挖几下，她就抱怨铲子太沉，挖不动了。我心里想，挖个坑能有多难？便卷起袖子说：“妈，您歇会儿，我来试试。”接过铲子的那一刻，我才发觉它比想象中沉重得多。我使出浑身解数，没几下就累得气喘吁吁。最终，我们轮流挖掘，费了很大功夫，才挖出一个像样的坑。我将树苗放入坑中，双手小心地扶正树干，妈妈则用铲子将泥土回填并踩实。接着，我跑到河边打了一壶水，给树苗浇透。妈妈叮嘱说，第一次浇水必须浇足，让周围泥土都吸饱水。我依言而行，将剩余的水也淋在树苗上，它瞬间显得生机勃勃。看着这株娇嫩的树苗，虽然身体疲惫，我心里却充满喜悦。植树节这天，我不仅种下了一抹绿意，更种下了一个绿色的梦想。小树苗，让我们一同快乐成长吧！

范文十

我家对面就是小学，吃顿饭的功夫就能到校。因此，每逢植树节，老师便安排住得近的同学自带铁锹和水桶去参与劳动。因为住得近，每年三月十二日，我总会带着这两样工具，准时完成学校布置的任务。 树虽然年年种，却很少能长高。那时大家顽皮，常把折断的树苗做成漂亮的棍子。伙伴们手持木棍排成一队走在路上，那模样颇有些“大侠”的威风，用现在的话说，就是特别拉风或酷炫。 到了三年级，我终于可以亲手种一棵属于自己的树了，毕竟一二年级的学弟学妹只能帮忙扶苗。我第一个赶到学校，挑了个好地方挖坑。哈哈，等同学们赶到时，我的坑已经挖得深宽适宜，达到了种树的标准。那份成就感与自豪感油然而生……许多围观的学弟学妹们围着我，吵着要一起种树。于是，我们共同找老师领了一棵笔直且高大的意杨树苗。 接着，由他们扶正树苗，我负责培土，大家合力抬水浇灌……因为我的树苗格外笔直，许多同学对它产生了浓厚兴趣，甚至想“绊”（老家方言，意为折断）我的树，做成酷炫的棍子。当然，我绝不会让他们得逞。我想出一个办法，在树苗周围种了一圈带刺的小灌木，就这样，我的树幸存了下来。 随着我长大，转入了其他学校，我的第一所母校也被撤销，校舍拆除，带走了许多童年的记忆：一年级老师教学有方，二年级老师全能，什么课都能教，三年级我推选堂姐当三好学生，结果自己意外当选…… 树倒是留了下来。过年回家时，路过那里，发现我种的那棵树还在，只是如今已变得粗壮……当然，这棵树早已不属于我和村庄。据说当年全校学生种的树，最终以每棵二十元的价格被卖掉了。 今天是植树节，想着该说点什么，比如为环保做贡献之类，但我既没那本事，也不会危害自然。随着社会进步，环境问题日益凸显，也许2012年的预言真的会成真。套用大师的话：我们总以为自然资源取之不尽、用之不竭，看似丰富的资源被肆意浪费。然而，当我们观察大自然的运行规律，便会明白任何资源都不是无穷无尽的。我们一直等待着，旁观着每种资源逐渐枯竭，却还天真地期待下一次会更好……

范文十一

今日，我们沐浴着明媚春光，乘坐大巴前往宝岩开展春游活动。往日的游玩往往局限于吃喝或游戏，但这次却别开生面，我们肩负着另一项重要使命——植树。抵达宝岩后，道路两旁高耸入云的树木首先闯入眼帘，绿意盎然，层层叠叠的新叶令人眼前一亮。极目远眺，观光电瓶车与供游客乘坐的小火车交相辉映，动静结合的画面引人无限遐想。继续前行，看见其他班级的同学已忙碌于植树工作。走近一个挖好的树坑，一棵树苗已竖立其中，旁侧堆着泥土，一把铁锹静静躺在地上。王老师率先开口：“这便是我们要栽种的树木，十年后你若再来，定会怀念今日时光。现在，每人用铁锹将泥土铲至杨梅树根部，直至将其完全覆盖，每人需铲几下。”话音刚落，王老师便带头行动，一铲、两铲、三铲……“好了，下一位是谁？”老师问道。同学们依次上前，有的负责铲土，有的负责拍照，大家各尽其责。终于轮到我了，我卷起袖子，紧握铁锹，向旁边剩余的泥土发起“进攻”，用力插入土中，再用力抬起，快步走到树根旁，轻轻倾倒，泥土顺势滑落至根部。我用锹背用力拍打两下，感觉树苗似乎挺立了许多。我想象着二三十年后，这棵小树苗枝繁叶茂、硕果累累的景象，果实酸甜可口，它也将见证我们的成长历程，记录那些有苦有乐的故事。此次植树让我感悟到：树木的成长与人的成长何其相似，正如古语所言“十年树木，百年树人”。小树需历经风雨洗礼，汲取大地养分，不断向上争取阳光雨露；而我们则需克服重重磨难，努力向师长、书本及他人求知，勇于竞争以彰显价值，不断与困难抗争以积累经验，最终成为国家建设的栋梁之才。“不经历风雨，怎能见彩虹？”前方虽有风雨，但只要攻克它，你就是强者，是勇士！小树与我们一同成长，共历风雨，同见彩虹！

范文十二

提起植树，脑海中便浮现出满目苍翠、希望之光、春意浓浓以及勃勃生机。亲手栽下一棵树，播撒一片绿意，这便是我参与过的最有意义的一次活动。随着时间流逝，我的内心愈发激动。抵达学校后，我们坐上校车来到一处开阔平原。老师反复叮嘱大家注意安全，切勿走散，并按小组分发工具与树苗。举目四望，这里荒凉一片，毫无绿意，这反而更坚定了我们为大自然增添一抹绿色的决心。 我们小组迅速投入工作，我卷起袖子，挥动铁锹挖土。本以为这事简单，实际操作起来才知不易。因地处常年恶劣气候区，土壤极度缺水，地下满是坚硬的石块，铁锹根本挖不动。没过多久，大家便汗流浃背，气喘吁吁。十分钟过去，树坑仅碗口大小，众人心中不禁泛起一丝挫败。此时，一位工作人员见状，主动拿起锄头走来。他在烈日下熟练地挥舞锄头，用力刨土，动作显得威风凛凛。眨眼间，树坑初具规模。我们也未闲着，纷纷上前帮忙，发现经过他松过的土变得松软许多，挖掘轻松了不少。 片刻后，我抬头寻找，发现他已不在原地，扫视人群才见他又抡起锄头帮助其他小组。他在我心中的形象瞬间高大起来。这位工作人员的勤劳与无私深深打动了我们。终于，经过不懈努力，一个个树坑呈现在眼前，大家心中难免涌起小激动，毕竟这是汗水换来的成果。众人兴奋地拿起树苗放入坑中，一人扶正，一人小心填土，压实后浇上水。一棵棵幼苗种好了，四周洋溢着欢乐。看着挖出的土重新填回，坑中却多了嫩绿的生命，放眼望去，大家各忙各的，干得热火朝天，内心无比激动。 眼前这棵幼苗凝聚着我们共同的劳动成果，期盼它早日茁壮成长。愿两年后我再踏足此地，映入眼帘的是一片郁郁葱葱、生机勃勃的树林。植树过程有累有乐，有苦有甜。我将持续努力，为共同家园增添绿意，为美化环境贡献力量，让地球更加充满生机。