写景主要指对自然或人文景观进行细致刻画，这类文章通常被归类为记叙文。在描写景物的过程中，情感是灵魂所在，景物则是情感的载体，只有将二者自然融合，才能创作出优秀的作品。

范文一

你披着纯净降临，又伴着污浊离去。尽管你已消散，却留下了洁白无瑕的美好。我依然记得，你初次叩开我心扉的那个冬日。那天，我正要出门上学，透过窗玻璃瞥见了你的身影。你那迷人的姿态深深吸引了我，我兴奋地跑出家门去拥抱你。然而，你轻轻叹息道：“我有些力不从心，本想痛快地陪你玩耍，却担心北风的婆婆会皱眉。”在你的温柔劝慰下，我壮着胆子走出来与你嬉戏。我们玩得兴致勃勃，不知不觉竟来到了学校。 我曾以为自己是今年遇见你的第一位伙伴，殊不知，你早已融入了校园的每一个角落。在你映衬下，万物显得格外动人。你就像山顶上厚重的积雪，覆盖在松树的怀抱里，宛如一件精致的棉衣；铺在麦苗之上，恰似一床温暖的棉被；而在我心中，你更像是一则童话、一首歌谣……无论身处何方，你都温暖了他人，却忘了自己。 我们在你的怀抱中尽情欢闹，将你细腻的银沙一点点抓起，当作橡皮泥捏出各种形状，在玩乐中享受快乐。比如，把你揉成圆球在地上滚动，或是堆成胖乎乎的“雪人”，任由我们摆弄。无论我们如何“折腾”你，你从不生气。这就是你的魅力，内外兼修。你不仅用美丽的容颜装点城市的每一寸土地，更用纯净的心灵陶冶着我们的性情。你让我们重新发现：生命之初，自然是如此美好。我们渴望焕然一新，却往往默默奉献。面对你的“家园”，我只能对你说：“感谢你带来这份美好，我们会永远爱你！”

范文二

清晨推开门，我尽力向外望去。眼前竟是一个银装素裹的世界，万物都被纯净的白雪紧紧包裹。这景致宛如一幅绝美的画卷，那无瑕的洁白让人沉醉其中，久久不愿离去。啊，下雪了！这是今冬的第一场雪，它来得毫无征兆，既突然又迅捷，让人猝不及防，却又深深着迷。雪花依旧纷飞，仿佛要将天地化作一座白色的宫殿。枝头堆满了厚厚的积雪，好似童话中绚丽的珊瑚；屋顶覆着如奶油般的白雪，孩童们在雪中欢快地穿梭。地面铺展开一张华丽的大地毯，洁白、纯净且高贵，似乎不容许任何践踏。啊！我深爱着雪，喜爱那神奇的五角、六角乃至八角雪花。我伫立阳台，刚推开窗伸出手臂，一阵寒风便扑面而来。我急忙摊开手掌，想接住一片飘落的雪瓣，可它似乎行色匆匆，借着风势，接连从我的指缝间溜走。这些冬日的精灵漫天飞舞，像极了流浪的剑客与匆匆的过客。真不知这些小家伙肩负着何种重任，竟无暇顾及我。放学归来，它们又围着我转，紧紧跟随，片刻不停。它们藏进我的发丝，钻进我的帽檐，甚至赖在我的书包里。唉，我实在拿它们没办法。夜幕降临，雪花仍在漫天飞舞。窗外，雪势未减，那优美的舞姿令我痴迷；雪花不停飘落，竭力装点着世界；雪一直下，从未停歇。

范文三

雪花纷纷扬扬地飘落，我和妹妹迫不及待地冲进了雪地。哇，雪下得真大啊！眼前是一片白茫茫的世界，那洁白的雪宛如一朵朵盛开的小花，格外美丽。我们一会儿想着堆雪人，一会儿又玩起了做刨冰的游戏。姐姐曾告诉我，雪白的雪可以变成红色、绿色或蓝色，虽然色彩斑斓却不能吃。于是，我们用盒子当作小碗，装进雪花来模拟制作刨冰。 做完“刨冰”，我们着手堆雪人。没过多久，一个迷你小雪人就成型了。我找来桂圆核做它的眼睛，插上一根胡萝卜当鼻子，再用两根细树枝作为手臂，这样一个小雪人便大功告成啦！爷爷则用铲子堆了一个又大又胖的雪人，这次它的手臂换成了粗壮的长树枝。转眼间，胖雪人也做好了。小巧的雪人像妹妹，高大的雪人像爸爸，它们仿佛正在窃窃私语。 接着，我们玩起了投雪球的游戏。每人捏几个雪球，看谁投得更准。我们将雪球扔向对方的筐里，投中多者获胜。我先出手，一扔就中，高兴得大喊起来。没想到妹妹也投中了。就这样，你投我扔，每人十次机会，爷爷负责计分。最终我以7比5获胜。尽管妹妹输了，但她依然玩得十分尽兴。下雪天带来了无穷的快乐，但路面湿滑，大家出行务必小心，以免摔倒。我喜爱下雪，孩子们也钟情于此，因为可以尽情嬉戏。真希望今年能再下一场更大的雪！

范文四

清晨醒来，我的思绪便飞向了窗外，不禁猜想：祖国的大地究竟披上了怎样的盛装？鹅毛大雪漫天飞舞，密密麻麻地飘落。同学们望着窗外，心里盘算着下课后的安排，我的心情也随着这纷飞的雪花变得轻盈。我急忙拉住同桌喊道：“快看外面的景色，多美啊，想出去看看吗？”看着眼前的雪景和行人，我们仿佛置身于仙境，似乎在聆听雪花低语。我想，既然能目睹这般美景，心中还有什么不满足的呢？ 然而，北风呼啸，寒风刺骨。我穿上衣服，本想欣喜若狂地冲出门外，却只看到被风吹落的树叶和冰冷的雨水。心中的期待仿佛受了伤，那个让人惊喜的“雪宝宝”并未登场。加上寒风凛冽，我的心情瞬间跌入谷底，一点高兴不起来。无精打采的我，连上课都提不起兴趣。 就在我低头发呆时，同桌用胳膊碰了碰我。我抬起头，眼中捕捉到了一丝令我好奇的光芒。转头一看，世间最美的景色竟映入眼帘——那是校园里的冬雪！班门口挤满了人，大家迫不及待想触摸这眼前的洁白。有些人从上学起手就一直插在兜里，今天却为了这冰凉的雪花，甘愿伸出细腻的双手。同学们的心情变好了，上课也有了精神。即使冬天再冷，有这场大雪相伴，我们觉得心里格外温暖。这就是那洁白的雪。

范文五

今天天气格外寒冷。我早早起床，吃下了妈妈准备的丰盛早餐，热气腾腾的鸡蛋、牛奶，还有我最爱的小熊饼干。背上书包出门后，刺骨的寒风迎面扑来。学校离家很近，我平时都是步行前往。裹着厚厚棉袄的我，背着书包，模样就像一只圆滚滚的小熊。 天空灰蒙蒙的，阳光被遮挡得严严实实。路两旁的樟树在冷风中剧烈摇晃，仿佛在齐声喊道：“好冷啊，好冷啊！”昨晚妈妈提到“明天会下雪”，得知消息后我兴奋得又蹦又跳，所以一大早就迫不及待地起床，满心期待雪花飘落。一路上我轻快地摇摆着走进校园，激动地把这个好消息分享给同学们，大家有的信，有的不信。 同桌并不相信我的话，但我依然期盼着雪能降临。上课时，我忍不住频频望向窗外。同桌嘲笑我在吹牛，我心里委屈极了，索性不再说话。看着阴沉的天空，雪怎么还不下来呢？带着沮丧的心情熬完了今天的课程。 回家的路上，我踢着石子，慢吞吞地走着。忽然，一团白色物体飘落下来。我急忙抬头，只见无数洁白的雪花纷纷扬扬地洒落。我大喊一声“下雪啦”，吓得前面的老大爷回头看我。我伸手接住雪花，指尖传来阵阵冰凉，心里却乐开了花。跑回家中，看着雪花静静飘落，我在雪地里奔跑嬉戏。天黑后，玩累了的我只好开始写作业，心里默默祈祷：希望明天能积起厚厚的雪，那样就可以堆雪人、打雪仗啦！