范文一
祖父有一间书房，它充满书香，是个美好的地方。它，能够让我得到全新的释放，能够让我拥有一种快乐的心情，它就是我的乐园。
打开那扇雕刻着橄榄枝的木门，便可看到两个书架，上面摆放着各种各样的书籍，在地上还摆了几盆花，祖父常常坐在那把古老的大摇椅上，风儿吹拂着祖父的脸颊，祖父依然看着他那永远也看不完的书。
有一次，我悄悄地钻进他的书房，拿出了今天在树下捡的树叶，用线把他们串连起来，我把那串做好的“项链”挂在祖父的脖子上，可祖父依然没有察觉到，我蹲在地上，笑到肚子疼，站都站不起来。而祖父还沉浸在书的世界里。
我常常在书房里玩，祖父在那里看书，虽然我还大字不识几个，却总是拿起书来装模作样。祖父每次都笑眯眯地看看我，拉着我的小手，把我揽在摇椅上，给我讲故事，就这样，我一直是在祖父的故事中长大的。
祖父总是给我讲着古老的故事，开天辟地的盘古;冒着严寒卖火柴的小女孩;创造人类的女娲;还有为国牺牲的英雄人物。这些故事虽然已讲过百遍，但我还是听得津津有味，回味无穷……
这就是我独一无二的乐园，那里不仅给了我欢乐，还让我懂得了许多知识。我便成了一个小书迷。
渐渐地，书房、祖父和我缺一不可。
范文二
我们学校与许多美丽的地方，虽然它没有其他学校好，但是也有一个小操场，体育器材室，几棵老树和几座平房。下面就让我带大家参观参观吧。
一进学校大门就能看见一座四层的楼房，上面写着几个红字：教学楼。办公楼和教学楼都在这里，办公楼在中间，两边是教学楼。也就是说这里是我们上课、老师办公的地方。校园东边，有一个大厕所，前面还有几棵柳树，那四棵柳树在春天迎着微风，柳条翩翩起舞，真像诗中所说“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
校园的西面，有几块写粉笔字的黑板，每天早上，那一块儿是最热闹的、人最多的地方。那一块儿也是二二班下课时的游乐场，有的在那扔沙包，有的在那跳绳，还有的在那玩踢脚板。校园南面，是校门口，门口的左边是保安室。保安室也可以说是小卖部，每个课间，总会有人到那里买东西。还有些老顾客见到保安还会问：“今天又有什么新食品?”
校园的北面，是个小操场。操场是我最喜欢的地方，每到上体育课，我就心跳加速，很激动。等到下课铃响，我总会恋恋不舍的离去。操场也从最早的土操场变成水泥操场，再从水泥操场变成塑胶跑道和塑胶草坪。
我最喜欢冬季里的学校，下雪时雪花纷纷飘落下来，犹如一朵朵白色的花。不一会儿，地面上犹如铺上一面雪白无暇的地毯，真不忍心破坏了这场景。下课了，同学们蜂拥而上，沉寂的校园瞬间变得热闹起来，同学们你追我打，当我抓起一把雪的时候，整只手都被那种冰凉的感觉渗透了。慢慢地，雪融化了，校园又恢复了原样。
我爱我美丽的校园。
范文三
王集村，我的老家，我的乐园。
那里有菜地、树林、庄稼地和小土坡，是我们游戏的天堂。
春天，雪还未化，但花已开放。学习之余，我和小伙伴们骑上自己的小车，聚到一起，比比谁骑车骑得好，骑得快。我们骑车狂奔时，难免会遇到小土坡、小土坑。小土坡不难过，技术差的拐一个弯绕过去了，技术好的还会利用小土坡加速呢。但小土坑却不容易过，是因为他们的车轮间隙太窄了，而我的车三个轮子成直角三角形，过小土坑时只需一抬前轮便轻松通过，这辆小车让我在同伴面前长足了脸，是我忠实的伙伴。
夏天，天气热得很。我们就聚到家里玩。在那写作业、下象棋、玩积木。等到晚上，我们就拿上手电、铁锹和几瓶水，去我们家的树林捉知了猴。这里的树又多又高，所以知了猴也很多。我们在树林里比赛谁捉得多。可这毕竟是我家的树林，地形没人比我更熟悉，所以最后总是我胜出。他们有的胆子比较小，不敢深入树林，只敢在边上转悠，所以抓的很少，有的不够专心，光顾着打闹玩了，竟忘了抓知了猴这回事……
秋天，玉米丰收时，放了学我们拿上木棍、筐子去摘玉米，可玉米长得太高了，我们够不着，所以用木棍先把玉米杆打断，再把玉米摘下来。傍晚，我们拿着自己的“战利品”高高兴兴的回家，在家里把玉米烤一烤，煮一煮，玉米可好吃了……
冬天，“鹅毛”从天上飘了下来。由于车子容易打滑，我们就带上自己的陀螺去广场上比赛。可惜场地有限，我们没法玩大陀螺，只好选了速度快、撞击力度强的中型陀螺。随着一鞭又一鞭，胜负逐渐见了分晓，输了的都想再来一局，赢得怎么也不来了……远处传来了妈妈喊我们吃饭的声音。大家依依不舍的各回各家了，约好了有空再战。
乡村处处充满了我们的欢笑……
范文四
我去过许多乐园，但是我最喜欢的乐园是家。
家里有许多好玩的东西。有五颜六色的气球，像一个个小水滴。有许多小玩偶，它们毛绒绒的，摸起来十分舒服。有各种各样的小车子，自行车、滑板车、摩托车等等。还有一个大大的阳台，阳台上的风可以吹走一切疲倦，让人十分舒服，还可以看看远处的风景。
上午休息时，我和妹妹一人拿着一个气球，在阳台上自由地跑着，有时停下来把气球抛来抛去，气球随风飘着，晃来晃去。玩累了，我们就靠着墙休息一会儿，看着远处的高楼和绿油油的大树，让我的心飞到了远方。我有时会抬起头看着蓝蓝的天上那千姿百态的白云，有的像一只淘气的小猫咪正在玩着圆圆的毛线球，有的像一只乖巧的小白兔在吃着胡萝卜，有的像一只忠诚的大黄狗在看守着大门……
下午爷爷奶奶准备晚饭的时候，我和妹妹就一起玩骑车。我骑着滑板车，妹妹骑着儿童车，在过道上转来转去，骑了几圈后，我们便从“家”到了“大草坪”，我们在“草坪”上玩转圈圈，我拉着妹妹的手，在原地旋转起来，妹妹的脚慢慢地离开了地面，绕着我飞了起来。后来，我们又玩起了“过山车”，我把妹妹抱了起来，让她的头一会儿朝下，一会儿朝上，飞过了一个个山头，妹妹一直咯咯地笑着。
晚上睡觉前，我和妹妹在床上和玩偶们一起捉迷藏，小兔子闪闪、小皮卡丘、小老虎萌萌和小精灵一会儿钻进我的被子，一会儿躲到妹妹的被子里，玩得可开心了。
我的家是我玩耍的乐园，我很喜欢我的乐园。
范文五
我有一个“窝”，它，只是一个采光较好的储物间，但它却是我的乐园。
这个地方里有许多的纸箱子凌乱的堆在一起，一个满是尘土的台子上放着许多不是很好看的花盆，里面装着一些乌黑的泥土。
一开始我也很不喜欢这个地方，觉得它没有用，就是一个废弃的储物间。可后来我发现，那些纸箱子比较结实，我可以利用它盖一个巨大的城堡，我就是这个城堡的王，我想怎么盖就怎么盖。可以把一个小小的纸箱子削成一个尖尖的顶，再把一些纸箱子摞在一起做城墙，最后，再在中间的箱子上切一扇大门。好了，城堡的雏形已经完成了，我还把我所有的花花草草都放到里面当装饰，邀请我的“小伙伴们”一起喝下午茶，简直太完美了！
可我今天十分忧伤，为什么呢？因为今天济南下了一场雪，路上白茫茫的，就像一床洁白的棉被。可我因为疫情坐在家里，望着遥不可及的雪花，黯然神伤。这时候，小小的乐园是你唯一的慰藉。直至刚才，我突发奇想，可以把我的乐园变成一个实验室，自己制作雪花，自己模仿下雪！说干就干，A4纸、彩笔、剪刀、胶水、各种瓶子都是实验中不可缺少的工具。我把A4纸撕成碎片放到瓶子里，加入水，捣碎，放入白胶，捏成一片片雪花的形状，静置晾干就可以啦！我做了好多好多雪花，请妈妈装到一个篮子里洒下来，像下雪一样，可美了！我还可以堆雪人做雪球。我找来了一些大小不等的泡沫球。把最大的和中等的用小刀削光滑，叠在一起用白胶粘起来，做成雪人。在把那些小的涂上白色染料，当作雪球来打雪仗。这样打的雪仗，雪球还可以重复利用，多环保呀！
我的乐园还是我的解压室。每当我学习压力大的时候，我就会拿着尤克里里到乐园去尽情弹唱，就算弹错了、跑调了都无所谓，十分解压。我的乐园还真是个好地方！
小储物间承载着我的欢笑、我的快乐、我的童年，是我永远的乐园！
范文六
我有一个特别的乐园，这个乐园不太容易被发现，不过一旦被发现，你就会喜欢上它。
在小区的很多棵大树背后，有一块大草坪，这就是我的乐园。
草坪上有碧绿娇嫩的小草，五颜六色的野花，还有五彩斑斓的昆虫和惹人喜爱的小猫……
我最喜欢在乐园里抓那小小的、各种各样的昆虫，然后放了它们。这一天，阳光明媚，万里无云，我又来到了我的乐园，开始抓起了昆虫。我双脚成马步，哪只昆虫“闯”过来，我就扑向它，用手罩住昆虫。这时候，有一只色彩艳丽的蝴蝶慢悠悠地飞了过来，我赶紧躲到了树丛里，准备突然袭击将它抓住。可是飞到我这里时，我弯曲的双脚一蹬，手伸过去抓的时候，它似乎看到了我，突然飞高了，让我扑了个空，一屁股坐在了碧绿的草地上。我急忙拿起网兜，往它挥去，可蝴蝶又往旁边一闪，结果又没抓住。我急了，心想：我一定要抓住这只蝴蝶，绝不能让它跑了。我马上用网兜在空中乱挥一通，打乱了蝴蝶跳舞的节奏，抓住了这只美丽的蝴蝶。我暗自欢喜：今天真是幸运啊，抓到了只这么漂亮的蝴蝶。观察了一会儿后，我把它放在了柔软的草坪上，它在草坪上停了一会儿就张开双翅，把轻盈的身体带到了空中，触角微微地摆动了几下，飞向了远方，好像在对我说：“谢谢你，小朋友，我们下次再见！”
啊，在我的乐园里，在大自然的怀抱中自由自在、无拘无束地奔跑、玩耍，多么快乐！
范文七
在校园的生活，是我们最美的回忆，在校园，我们从幼稚走向成熟，从无知走向多识，是校园一直默默无闻伴我们成长，是校园为我们铺垫了脚下成功的路，校园你是父辈的希望，莘莘学子在你的呵护下，美好的理想能实现，甜美的梦呀能成真，你有春的温暖，夏的灿烂，秋的成熟，却没有冬的严寒，是你在中华大地上点亮了无数璀璨的明星!
草地铺成了一副绿色的画卷，再过几天，那冬眠的蜜蜂与蝴蝶苏醒过来，也来闹春，戏花的蝴蝶是最不甘寂寞的，翻飞着，嬉闹着，诉说着一段缠绵的春情。
春风吹绿了湖面，吹绿了我的心田。此时，我愿用我的笔，描摹一幅春光的画卷，将它献给每一个爱着我们学校的科技学院人金色的校园，我们喧闹而来年轻的胸怀溢满无限的期待素裹的世界我们尽情宣泄火热的情怀放射生活的多彩绿色的校园那些懵懂少年张扬生命的光鲜领略知识的无限炽热的校园那些年轻容颜满载收获的知识期待新的学年四季的校园多彩的一年又一年转眼间我们长大于是带着成长的愉快我们默默离开
一片纯洁的沃土上孕育着我们对明天的希望我们渴望未来变成矫健雄鹰翱翔于这苍穹之上是你让我在人生中有了好的开始是你激起了我对知识的渴望是你助我成材，助我飞翔。你教会了我赠人以鲜花，手留余香你教会了我增人以微笑，心留愉悦今天我要将最美的鲜花今天我要将最甜美的微笑赠予你我最亲爱的学校我心里永远屹立不倒的丰碑
我赞美学校是学习的天堂我赞美学校温暖的怀抱我赞美学校的无私奉献。你知道学校给予了我们什么吗?是知识，是力量!我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生，而每一点进步无不浸透着学校的心血。“书山有路巧为径，学海无崖乐做舟。”学校让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习
中找到快乐。我们是一条要远航的小船，学校给了我们一张帆，靠着帆我们可以走得更远，会看到更广阔的天地。
我热爱学校，因为学校里的一草一木，一人一物都值得留恋和牵挂!当有一天我们要不得不离开这里时，我想我会落泪，但我更会擦干眼泪，扬起求学小舟上的帆，继续远航。
范文八
我的外公外婆就住在乡下，我和妈妈经常去看望他们；我也顺便感受乡村生活的美好；乡村的四季是多彩的、美丽的。
春天，田野里，绿油油的麦苗，长得郁郁葱葱；金灿灿的油菜花，一眼望不到边；蓝蓝的天，白白的云，我深吸一口气，泥土的清香扑鼻而来；鸟儿们正在枝头欢乐地歌唱，连小草也随着悦耳动听的歌声，摆起了它那嫩绿的小身体，显得那么和谐，迷人！
夏天，外婆的菜园里，红的，黄的，绿的……各种颜色映入眼帘。青色的辣椒在小矮树上挂着，圆圆的西瓜穿着绿皮大衣，紫色的茄子弯弯的像镰刀……傍晚，小孩吃完饭就跑出家门，走东家串西家聚在一起做游戏。大人们坐在院子里谈天说地。深夜，星星眨着眼，那明亮的眼睛就要入睡了，人们也都睡觉了。静得只能听见青蛙声、蟋蟀的叫声。
秋天，是个丰收的季节，村里人都到田里，收割粮食。孩子们就跟在大人后面拾麦穗，笑得合不拢嘴。调皮点儿的孩子，就一咕碌爬到一棵果树上，躺在树上，吹着凉风，渴了，就随手摘个香甜的果子，放到嘴里美滋滋地吃起来，好不自在。
冬天，下雪的时候，那风光特别美，白白的山头，白白的屋顶，白白的田野，连树枝也是白的；雪地是孩子们的乐园。他们在雪地上打雪仗，堆雪人。大地上一片欢声笑语，到处是笑声，到处是笑脸。
乡下，没有城市的喧闹，有着其特有的静谧；没有城市那浓浓的汽车尾气味，只有花草的芳香，泥土的清香；乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景！
范文九
今天上午妈妈带着我和弟弟到游乐场玩儿，这是一个室外游乐场，在这里我体验到了飞一样的感觉。
为什么这么说呢?那就让我带着大家一起走进游乐场吧。刚走进游乐场我就看到了一个特别大的气球，咦，这是什么呢?我走近一看，才发现这个气球的图案上是一个大大的月亮和一个美丽的仙子，在它的旁边还有一只雪白雪白的小兔子，眼睛就像红宝石一样闪闪发光，小兔子的旁边是一棵桂花树，噢，这下我明白了，原来这是小玉兔和嫦娥呀!
再向里面走，我看到了三个高高长长像隧道一样的滑滑梯!看到这么高大的滑滑梯我还是第一次，我和弟弟的眼睛都发亮了，迫不及待的想要从滑梯下面跑上去。但是妈妈说这样太危险了，让我们先从一边爬上去，然后再滑下来，并且给我们了一张纸，对我们说，让我们坐在纸上，这样会减少一点摩擦力，会滑得很快。于是我们拿着纸就向滑滑梯飞奔过去。滑滑梯有两层楼那么高，当我和弟弟爬上去的时候已经累得气喘吁吁的，不过看见头顶那蓝蓝的天空，我的心顿时就要跟着飞起来了。
接下来我们要滑下去了，我们按照妈妈的说法，坐在纸上，果然滑得很快，我把腿微微的抬了起来，我感觉到了飞一样的速度，耳边的风呼呼呼的吹着，一眨眼的时间我们就滑到了下面。我和弟弟就这样爬爬滑滑，终于感觉有些累了。
我们就又找了个秋千，坐在上面休息一下，很快我就又恢复了体力，准备玩儿荡秋千。刚开始我一直荡不高，妈妈在后面帮我推了几下并告诉我，在秋千回来的时候把腿往回收，升上去的时候腿再向上使劲伸，就这样用腿的力量就可以荡起来了。我照妈妈说得做，慢慢地秋千一点一点的升高了，我感觉到了，自己就像一只快乐的小鸟在空中飞翔，听着耳边呼呼的风声，看着天空的蓝天白云，我甚是陶醉，此时我的思绪也已经越飞越高，越飞越远了。
游乐场里还有很多设施，不过我最喜欢玩得还是滑滑梯和秋千。最后到中午了，我们就依依不舍的离开了那里。