范文一
【文具们的激烈辩论】 夜深了，四周静悄悄，大家都已进入梦乡，可小文家里却传来一阵嘈杂的争吵声。凑近一看，原来是文具们在比谁的本事大。 铅笔小姐挺起腰板，骄傲地炫耀道：“你们看看我，既灵巧又漂亮，身上还画着小恐龙呢。”她接着说：“我写的字很容易擦掉，不像钢笔，墨水一干就定死了。” 钢笔没吭声，它的好朋友却抢着说：“谁说钢笔的字擦不掉？有我在这儿，什么痕迹都能清除，敢试试吗？” “绝对不行！”一个响亮的声音打断了他，原来是风度翩翩的圆珠笔，“我写下的字，你根本擦不掉。就算你费尽力气，最后也只能累趴下。” 一直沉默的钢笔终于开口了：“胶布能把你的字粘下来。”话音刚落，胶布跳出来，轻轻一粘，字迹果然消失了。其他文具见状，都觉得自己不如胶布厉害。 胶布见大家如此佩服，便有些得意忘形。它在大家面前晃来晃去，炫耀个不停，搞得气氛十分尴尬。 文具盒看在眼里，急在心里。它想：原本亲密无间的伙伴，怎么变得互相敌对？我必须化解这场矛盾。于是，文具盒郑重地说：“只有团结一心，我们才能帮小文取得好成绩。” 听了这番话，大家羞愧地低下了头。从此，它们又和好如初，和睦相处了。
范文二
我之所以热爱阅读，起因是曾和父亲有过一场别开生面的争论。回想前年春节，我们全家去表叔家拜年，目光扫过大门上的春联“一元复始，万象更新”，我便摇头晃脑地念了出来。父亲听后笑着纠正道：“这里的‘更’字应读作‘更换’之意，而非‘更加’。”可我固执地认为，“更新”就是“再次变新”，为什么非得解释成“换新”呢？我们俩为了这个“更”字争得面红耳赤，谁也不肯服输，最后多亏表叔搬出《新华字典》才化解了尴尬。那一刻，我如梦初醒：原来是自己见识太浅。在表叔家待了一整天，我心里都闷闷不乐，因为连一个简单的字音都读错，还丢脸地发生在别人家里。于是，我在心底暗暗发誓，一定要博览群书，绝不再犯同样的错误。自那以后，我真正迷上了读书，因为书籍为我开启了无尽乐趣的大门。我喜爱阅读，因为它赋予我知识。《十万个为什么》向我揭示了自然界的神秘奥秘；《上下五千年》带我领略了祖国的悠久历史，那些鲜活的历史故事极大地拓宽了我的视野。读书也让我尝到了成功的滋味：我的作文常被老师当作范文展示，同学们困惑的成语典故，我能对答如流……我喜爱阅读，因为它赋予我力量。《钢铁是怎样炼成的》让我深深敬佩保尔那坚韧不拔的精神；《西游记》让我明白唐僧师徒历经九九八十一难才取得真经的不易。每当遭遇挫折，只要想到保尔和孙悟空的身影，我便能鼓起勇气，信心百倍地迎接挑战。我喜爱阅读，因为它带给我快乐。漫步在书海之中，那些精炼优美的词句，宛如一幅幅蕴含哲理的名画；那些经典著作，好似一曲曲动人心弦的乐章……读书是一种美妙的享受，我深深地沉醉在这浩瀚的书海之中。书籍是人类进步的阶梯。我读书，我快乐！
范文三
“我准备今年购置一辆汽车。”“买车？咱们负担得起吗？”沉睡中的我被父母激烈的争执声惊醒，连忙竖起耳朵，凝神细听。“怎么负担不起？住房贷款早就用公积金按月抵扣了，如今我们存折里不也攒下了十来万吗？买辆车绰绰有余！”爸爸似乎早已深思熟虑，言之凿凿地说道。“买车的本金是够了，可油费、保险、过路费等开销……这车咱们养得起吗？”妈妈提出了异议。“但在我看来，这一步跨得还是太大了！”妈妈心中仍存疑虑。“太大了？你看我们学校老师的小车都排成长队了！”爸爸夸张地比划着，“况且你做生意也需要用车，有了车会便利许多。周末咱们全家还能出去走走，放松身心，多好啊！说句心里话，若非改革开放的好政策，咱们的生活条件哪能如此优越？我也不敢想象，像咱们这样的穷教师也能开上私家车！”爸爸说得动情，我甚至产生错觉，以为他是含泪在诉说。“是啊，若不是党和政府的关怀，咱们家哪有今日的成就！教师终于甩掉了贫困的帽子，既然你已拿定主意，我也无话可说。”妈妈最终让步了。“咱们明天就去挑车！”爸爸显得迫不及待。“哇，要买车啦！以后再也不怕风吹雨打啦！”我从床上蹦起来，把爸妈吓了一跳。“小调皮，快去睡觉！”妈妈轻拍我的屁股，将我拽回被窝。夜深了，全家人不知何时进入梦乡，在睡梦中，我仿佛看见一辆银灰色的小轿车停在家门口，车身线条优美，玻璃光亮如新……
范文四
“我最厉害！”“少吹牛了，明明是我本事最大！”几道细弱的声音从书包深处飘了出来。发生什么事啦？凑近一听——哎呀，原来是文具们正在激烈地争论谁的作用最突出。 铅笔大哥率先站了出来，他挺起胸膛，昂起脑袋，自信满满地高喊：“大家瞧，还是我功劳最大！要是没有我，主人蕾丝连一个字都写不出来。” “闭嘴！”向来温和的橡皮小姐生气了，她气呼呼地说：“你算哪根葱？要是没有我，你写错的错字怎么擦掉？那不就成了脏兮兮的丑八怪？我的贡献才最大呢！” “哎，你们别在那儿胡言乱语！”尺子小弟不耐烦地摆摆手，大声嚷嚷：“切！要不是我帮主人蕾丝画直线、画图形，她的数学考试能考出那么高的分数吗？” 书本妹妹也气得满脸通红，“哗”地一声站了起来，反驳道：“到底谁厉害，得看主人的成绩好不好。要不是我辛辛苦苦地给主人提供知识，她的学习能这么优秀吗？”说完，她还得意洋洋地扫视了大家一眼。 这时，书包公公捋着白胡子站了起来，语重心长地说道：“你们都有功劳，而且都不小，蕾丝缺了谁都不行。可是，我们何必非要争个高低，计较谁最大呢？因为你们的心只能装下小小一块石头，而真正的人心胸宽广，大到能容纳轮船，甚至天地。所以，我们该向他们学习，发挥更大的作用，别因为一点点小成绩就骄傲自满。” 听了书包公公的话，大家都羞得脸红了。他们明白了，以后要做负责任的文具，多为主人做贡献。
范文五
一张废纸和一枚硬币偶然碰面，引发了一场小争执。“在我见过的生物里，人的腰最软，根本弯不下去。”纸率先开口。“不对，我正好跟你相反，我觉得人的腰最有劲。”硬币毫不退让。“胡说，我见过那么多人，没一个能弯腰的。”纸有些生气，声音也大了不少。“什么？！我见过的人，个个都能弯腰，而且腰力很强。”硬币也不服气。气氛一下子紧张起来。“你骗人，上次我被风吹到街上，行人来来往往，虽然很多人看见了我，但没一个停下来弯腰捡我。还有不少人直接从我身上踩过去。”说着，纸抖了抖身子，“幸好我被风吹走了，不然早被踩成粉末了。这足以证明人类腰力差，弯不下腰。”纸说得头头是道。“你以为我没在街上待过？我在街上的时间很少，正因为人类腰力太强。就说前天，我刚从主人口袋掉出来，刚着地，后面有人看见，快步走上前，腰一弯，手一伸，指尖夹起我，腰再一挺，手一缩，就把我放回口袋，整个过程不到几秒钟。你看，人类的腰力多强。”硬币说得有理有据。“可是……”“那……”争论还在继续，结果怎样，我也不清楚。
范文六
夏日的黄昏，皎洁的明月悄然爬上枝头，繁星在夜空中调皮地闪烁，草丛里的蟋蟀也奏响了“吱吱”的乐章。家中，爸爸、妈妈、哥哥、姐姐和我正展开一场激烈的辩论。这究竟是怎么回事？且听我细细道来： 学校近期开展了第二课堂活动，我报名加入了一个乒乓球兴趣小组。当晚，我满心欢喜地将这个好消息告诉了妈妈，谁知她一言不发，却把全家人都召集到了院子里。我心里直犯嘀咕：妈妈到底想搞什么名堂？ 直到把我叫到院中，她才开口问道：“关于孩子参加课外兴趣小组这件事，你们怎么看？”哥哥立刻抢着回答：“我觉得应该去学！”接着，妈妈转头问爸爸：“孩子他爸，你是什么看法？”爸爸沉默了好一会儿才说：“我也觉得应该去，毕竟锻炼身体没有坏处。” 随后，妈妈用目光扫过平时最怕她的姐姐，姐姐支支吾吾地说：“我……我认为应该去……”可话还没说完，她又突然改口：“我认为不应该去！”大概是妈妈那目光炯炯、神态庄重的样子让她心生畏惧吧。 刹那间，妈妈说道：“这就对了！因为参加这些活动会耽误孩子的功课！”听到这话，我心里像打翻了五味瓶一样难受，连天上的月亮似乎都躲进了云层里，不愿再露面。 过了半小时，大家仍在七嘴八舌地争论不休。我在想：有什么办法既能让我参加兴趣小组，又能停止这场争吵呢？“有了！”我拍手说道，“我们可以投票决定。” “好主意！同意我参加兴趣小组的请举手。”我提议道。话音刚落，我、爸爸和哥哥三只手立刻举了起来。姐姐看了看妈妈，又看了看我们，最后也犹豫着举起了手。 我高兴地宣布：“四比一，我可以参加了！”妈妈对我说：“我同意你参加课外兴趣小组，但你绝不能因此耽误功课。”“没问题！”我抬头望向天空，仿佛看到月亮也露出了欣慰的笑容。
范文七
那天，我把刚写好的作文拿给妈妈过目。妈妈读着读着，眉头突然锁紧了。她指着其中一个字问我：“这个‘咯’字，你读成‘lō’对吗？是不是该读‘gē’呀？”我争辩道：“电视和报纸上经常都这么读，难道要把‘太好咯’硬改成‘太好gē’吗？”妈妈摇摇头说：“我说的是形容人‘咯咯笑’的时候，才读‘gē’。难道我弄错了？”我不服气地反问：“你怎么确定它只有一个读音？万一它是多音字呢？”妈妈想了想说：“你说得也有道理，只是我确实没印象它还有‘lō’这个音。”我提议道：“那咱们查查字典吧，这样就能看清它的‘庐山真面目’了！”“好主意！”妈妈笑着应允。我们急忙翻开《新华字典》。“哈！找到了！”我欢呼起来。原来“咯”字有三种读音和不同的含义：第一种读“gē”，作为拟声词，比如“咯噔咯噔”或“咯咯地笑”；第二种读“kǎ”，指用力排出食道或气管里的东西，例如“咯痰”、“咯血”；第三种读“lō”，是助词，像“太好咯”这样的用法。查阅之后，我和妈妈都豁然开朗。这场争论让我明白，字典就是最棒的老师。遇到不懂的字词，一定要请教这位好“老师”，它会耐心解答，帮我们解开疑惑，让问题迎刃而解。在学习上，我们要有“打破砂锅问到底”的精神，既要学也要问，这样才能掌握真正的知识。
范文八
日常生活中，矛盾争执在所难免。虽然争论有时令人受伤，但它也能带来启发，指引我们快乐成长。上周三下午，我放学回家，却迟迟不肯动笔写作业。我忐忑不安地向妈妈提出请求：“妈，我想玩半小时手机，行吗？”妈妈一听顿时火冒三丈，理直气壮地反驳：“什么？连书包都没开，活儿也没干，就想玩手机？绝对不行！”姥姥坐在一旁，温和地劝道：“孩子上学辛苦，玩个十分钟八分钟也无妨。况且现在哪个孩子不碰手机，晚写一会儿也没关系。”我没料到，自己正全神贯注地听着她们争吵，却没发现妈妈正用严厉的目光瞪着我。看着妈妈生气的模样，反思自己无理的要求，我悄悄打开书包，走进书房开始写作业。这场争论让我明白许多道理，也懂得了手机该如何对待。我认为，只有完成所有任务后才能玩手机。玩游戏并非不可，但应有时间限制，偶尔放松可以，绝不能沉迷。此外，家长若爱玩手机，也应多关注新闻和时事。过了一会儿，姥姥不再争辩，也认同了妈妈的观点。
范文九
一天，五根手指为了争夺“老大”的地位吵得不可开交。大拇指昂着头说：“我最有力气，能保护大家，理应我当老大。”食指不服气地喊道：“我个子最高，力气也不小，凭什么不是我？”这阵喧闹声把刚睡着的小主人惊醒了。他大声喝道：“别吵了！既然你们都觉得自己最厉害，那谁能把这只足球举起来，谁就是老大，谁先来试试？”大拇指自告奋勇：“我先来，这有什么难的，不就是个足球嘛。”它紧紧抓住足球，拼命往上提，可足球却像生了根一样，纹丝不动。大拇指很纳闷：“怎么回事，怎么举不起来？”这时，食指跳了出来：“看我的！”它伸出指尖抵住足球侧面，弯下关节，使出吃奶的劲儿，憋得满脸通红，嘴里还喊着号子，但足球依旧没动。小拇指也试了，结果同样失败。大家面面相觑，异口同声地问：“为什么谁也举不起来呢？”大拇指恍然大悟：“是不是因为我们不团结？”其他四指听了，满脸羞愧。大拇指总结道：“争第一不重要，只要心往一处想，劲往一处使，就能成功。”于是，五根手指齐心协力，终于把足球稳稳地举了起来。这个故事告诉我们，团结力量大，单靠一个人的力量是做不成大事的。
范文十
正上着语文课，突然传来“咚咚”的敲门声。进来的是徐老师，他手里抱着一摞数学作业，对陈老师说道：“有人找你。”陈老师疑惑地问：“是谁呀？”徐老师神神秘秘地回答：“去了你就知道了。”陈老师似乎不太情愿离开，毕竟课才上了一半，课堂就是她的“阵地”。徐老师催促道：“快去快回，我帮你代十分钟。”于是，陈老师让我们自己朗读课文。她刚出门，徐老师便让我们合上书本，开始讲解数学作业，因为那天正好没有数学课。过了一会儿，陈老师回来了，看见徐老师正在讲课，便倚在门边静静等待。徐老师回头瞥见，讲课速度不由得加快了。讲完题目后，陈老师问我们：“徐老师刚才的行为可以用哪个成语形容？”大家齐声回答：“见缝插针！”徐老师假装生气地说：“你这是以怨报德！”陈老师辩解道：“‘见缝插针’是在夸你珍惜时间，怎么说是怨呢？”徐老师反驳：“我替你顶班，回来连句谢谢都没有。”陈老师也不甘示弱：“那是怕打扰你呀。”两人你一言我一语，争论不休。我们在一旁暗自偷乐，看着这场“好戏”，有的同学忍不住笑出了声。最后老师让我们评理，这可真不好说，两位老师我们都得罪不起，真是左右为难，而且双方都有道理！这两位可爱的老师，常常针锋相对，给课堂增添了不少乐趣！
范文十一
提起争执，脑海里便浮现出一件既让人恼火又难以忘怀的往事。那天，父母带着我和弟弟去商业街的“海之子”餐厅享用晚餐。桌上摆满了琳琅满目的佳肴，十分丰盛，除了我们喜欢的饮品，大人们也畅饮着啤酒。用餐完毕，正当我们准备离开时，妈妈在核对账单发票时突然察觉不对劲：起初我们点生的生蚝，服务员竟然漏上了。妈妈随即叫来服务员，指出这个失误。服务员满脸惊愕地反驳：“绝不会的，我们肯定送过去了。”那副神态，仿佛我们在无中生有，硬说没吃。这时，一位酷爱生蚝的叔叔起身作证：“我们都清楚没吃到，说明你们确实没上。”服务员一听急了，提高音量喊道：“哪有点了不上来的道理？”这番话让我们一桌人顿时火冒三丈。随后，一位阿姨找老板评理。不久，老板面带微笑地走来，见我们正与服务人员僵持，脸色立刻沉了下来。得知我们没吃到生蚝，她也十分诧异，而旁边的服务员似乎还在小声嘟囔。一位阿姨按捺不住怒火，站起身指责：“你这服务员，什么态度！”服务员立刻高声回呛：“我怎么了？”这下，满桌人都站了起来，纷纷加入争论，餐厅里充斥着嘈杂的争辩声。在老板的极力劝解下，我们才重新坐下。老板承认了失误，承诺退还多收的费用，并赠送口香糖以示歉意。唉，原本愉快的聚餐，竟演变成这样一场无谓的争吵，真是扫兴极了！
范文十二
生活中，我们习以为常的往往不是风平浪静，也不是硝烟弥漫，而是争执，毕竟许多冲突都源于口角。我也曾目睹过这样一场争论。那是一个清晨，一位老者正悠然自得地骑着自行车穿行街头，而另一位年轻人则行色匆匆，满脸紧绷，仿佛一根拉满的弓弦，稍受触动便会怒火中烧。突然，两人发生了碰撞。由于我站在后方，并未看清究竟是谁的责任。或许正是因为一者过于松弛，一者太过急躁，才导致了这次意外的相撞。 在街头，两人互不相让，引得路人纷纷围观。起初，那位悠闲的老爷爷据理力争，滔滔不绝地指责年轻人不看路，仗着年纪大看不清而欺负他。老爷爷说得头头是道，目光炯炯有神地盯着对方，浑身上下仿佛都在流露着对年轻人的不屑。年轻人终于按捺不住，勃然大怒，头发竖得像公鸡的鸡冠，脸色涨得如同晚霞般通红。他胡乱指着对方，声称若非顾及尊老，自己早已爆发。他还反驳说，明明是老人仗着年纪大，不懂世故，甚至暗示对方是在碰瓷。 两人你来我往，吵得不可开交，导致街道拥堵不堪，围观者踮起脚尖，好奇为何道路受阻。许多不明真相的群众上前劝解，却被两人同时回怼：“你们懂什么！分明是对方在欺负人！”两人吹胡子瞪眼，模样活像戏剧中的张飞和关羽。这时，另一位年轻人站出来，对双方说道：“大家看看，因为你们的争执，这条路堵得水泄不通。为什么不能各自退让一步呢？”这番话一出，围观者纷纷点头赞同。于是，两人不再争吵，各自散去，街道重新恢复了宁静。
范文十三
在一个万籁俱寂的夜晚，标点符号们开始争论谁的本领更大。逗号挺着圆滚滚的肚子，双手叉腰，拖着长长的尾巴，神气活现地走出来说道：“要是缺了我，句子就会像一根长长的面条，让人读得喘不过气。”句号气得直跳脚，一脚把逗号踢开，嚷道：“没了我，句子岂不是没完没了，永远停不下来？”在一旁竖起耳朵偷听的问号按捺不住，拄着拐杖慢吞吞地走到句号旁边，哼了一声说：“哼，要是没有我，世界难道就没有疑问了吗？”纤细的感叹号骄傲地宣称：“要是缺了我，文章就没了感情，读者也体会不到这篇作文的精彩之处！”省略号的六位姐妹排着整齐的队伍走上前说：“要是没了我，小作者在举例时岂不是要啰嗦个没完？所以我才是最有用的标点符号。”冒号不服气，踩着酷炫的平衡车，气呼呼地滑了出来，得意地说：“我有一招祖传的绝活，那就是‘读心术’，哈哈哈哈……你们谁也赢不了我，我才是最厉害、最有用的！”正在做美梦的字典公公被吵醒，抱怨道：“大半夜的，还让不让人睡觉了？你们啊，小主人的作文里可一个都少不了！”这个故事告诉我们，不能为了谁的本领大而争吵，大家应该团结友爱。