范文一

每当瞧见院里的小伙伴尽情嬉戏，我心中便满是羡慕。可一面对堆积如山的作业，眉头就不自觉地锁紧。妈妈在一旁催促：“赶紧去写，别磨蹭！”这让我心里格外烦躁。唉！我的作业到底什么时候才能写完呢？要是能像快乐的小鸟那样自由翱翔该多好。 曾经看过一篇文章提到：“孩子的休息时间应该多于学习时间。”可是妈妈盼子心切，根本不管我能不能消化，拼命给我增加学习任务，我简直快要崩溃了！但这还不是最糟的，真正让我头疼的是写作文。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”我也读了不少课外书，可一到动笔时就卡住了。 有时候老师布置两篇作文，我一看题目就不知从何下手。虽然心里有很多想法，却找不到落笔的地方。这是为什么呢？我平时也很爱看书呀！为什么关键时刻就写不出来呢？那些看过的书，在需要用时，就像受惊的小鸟一样瞬间飞走，脑子里只剩下一片空白……每当这时，我都烦透了。 眼看我就要上四年级了，听同学说作业量还会增加，特别是作文。看来我的烦恼越来越重了！谁能告诉我，有什么好办法能摆脱这些烦恼呢？

范文二

我是个对美术充满热情的少女。尽管我的绘画技巧尚显稚嫩，仅仅练习过两年水粉画，但我依然热衷于将眼中所见的美好事物通过临摹记录下来。然而，眼下我正面临着一个巨大的困扰：只要我摊开画纸，或者拿起剪刀和彩纸准备进行创作，只要不被妈妈撞见便罢，一旦被她发现，我的处境便岌岌可危。 记得那是个周四的下午，姚老师向我们展示了一种独特的装饰柱制作方法，这让我满心欢喜，迫切地想要亲手尝试。好不容易熬到放学，我飞奔至商店，采购了大量色彩鲜艳的卡纸，然后以风驰电掣的速度赶回家。 一进门，确认家中无人，我便立刻掏出纸张、笔和尺子，一丝不苟地按照要求画出方格和圆形，随后小心翼翼地用刻刀进行雕琢……不知不觉间，时间已悄然流逝至七点多。就在作品即将完成的关键时刻，门铃突然响起，警报拉响——妈妈回来了！ 我手忙脚乱地将纸张及相关物品统统塞进柜子。就在这一瞬，妈妈掏出钥匙开门进屋。我惊慌失措，而妈妈径直走进我的房间，然而，令她震惊的是，我的作业竟然一字未动！天哪，这下彻底糟了…… 后果显而易见：妈妈撕碎了我的画纸，还把我像炒栗子一样严厉地训斥了一顿。我明明已经认识到错误，但妈妈做出的举动却让我难以置信，更是让我无法忍受——她一把抓起我心爱的彩球，瞬间将其撕得粉碎，嘴里还念叨着：“让你玩，让你玩，把这破烂撕了看你玩什么！”说完，她将碎片狠狠甩在我脸上。我强忍泪水，默默吞下了委屈…… 那一刻，我真的感到无所适从。我认为画画和做手工本身并无过错，我的失误仅在于时间安排不当，但我并未否认错误啊？我理解妈妈是希望我专心学习，但她也不该将我辛苦制作的“心血”毁于一旦吧！ 在此，我想对妈妈说：“妈妈，我已经长大懂事。这件事确实是我的错，我也有自己的思考，即便想法有误，您也应当引导我走向正途，但我恳请您今后不要再伤害我的作品。我一定会合理分配时间，请您相信我！”这就是我的烦恼，但我坚信，这些问题终将迎刃而解！

范文三

成长，宛如我生命旅程中的一叶扁舟，在生活的波涛中穿行。时而风平浪静，时而惊涛骇浪。我的成长之路并非总是顺风顺水，其间也历经了种种波折。对我而言，人生的五味杂陈，无一缺席。 年幼时，我极度渴望长大，以为成年后便能随心所欲地去做想做的事，不再受母亲唠叨的束缚，也不用承受父亲的责备。然而，当真到了长大的年纪，烦恼却接踵而至。每日放学回家，面对堆积如山的作业，我常常感到头昏脑涨。我拼命地书写，可今日的作业刚结束，明日的新任务又至，仿佛永远做不完。在学校里，我终日埋头于书本。老师催促着进度，家长监督着表现，尽管我对待学习十分认真，内心却充满厌倦。学习枯燥乏味，令我苦不堪言。 回想童年，生活是何等轻松惬意，无忧无虑，自由自在，身边几乎没有任何烦心事。但随着时光流逝，前方的风浪愈发猛烈，海面也更加起伏不定。我长高了，上学时间变长了，家庭作业增加了，学习的科目也变多了。我的双肩扛起了更沉重的书包，心中的压力也随之日益加重。如今的我，做事总是小心翼翼，深思熟虑后再行动。这与儿时那悠闲自在的日子相比，已渐行渐远。 但我深知，长大意味着成为大人，与童年截然不同。就像现在的我一样，凡事都应拥有自己的主见，不能时刻依赖父母。我也该学会独立，培养自制力，在压力中不断调整自我，逐渐成熟。阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹？我的成长之舟，航行虽不平稳，既有风平浪静，也有波涛汹涌。正是这些惊涛骇浪，让我学到了许多，锻炼了许多。通过这段成长的旅途，我才真正明白，成长虽有烦恼，但更多的却是快乐。

范文四

瞧，窗外的天色格外澄澈。云朵悠悠，鸟儿轻鸣，大树静立，草地上还有几个身影在踢球。我如同木雕般僵坐在书桌前，觉得世间万物都与我格格不入。案头那张试卷，让原本整洁的桌面显得突兀。风声呼啸，树叶沙沙作响。夜幕降临，风势更猛，吹得我都难以睁眼。我将头埋在臂弯里，心头涌起一阵难以言喻的酸楚。命运的安排避无可避，我死死盯着那张刚发下来的试卷，说实话，我竟没胆量直视。“我的英语何时变得如此糟糕？小学时可是门门满分啊！”望着满纸的红叉，分数仿佛已浮现在眼前。我只盼着能有个及格分，勉强过关。谁说过“期望越高，失望越重”？当我鼓起勇气翻开第一页时，绝望瞬间将我淹没。我真想找个无人的角落，把这试卷撕得粉碎。鼻尖一酸，我害怕眼泪决堤，急忙合上卷子，瘫软在桌上。同桌得知成绩后的欢欣，更如针扎般刺痛我的心。我开始反思这一学期的表现，悔恨如潮水般涌来。我不该上课走神，不该课后不钻研，更不该下课只顾嬉戏打闹。放学时分，路灯昏黄，刺得我睁不开眼。我拼命加快脚步，想尽快穿过这片光亮。可走到半路，我却迈不动步子。我怕母亲看见试卷，怕父亲责打，更怕他们得知成绩后的严厉斥责。记得小学老师曾叮嘱：“成绩只代表过去。”我深以为然，但面对满是红叉的试卷，谁能笑得出来？过去真的能被遗忘吗？若能，人生何来无数回忆？我不愿让旁人担忧，我要证明自己，也想让关心我的人欣慰……就让日子平淡地流淌吧。你看，外面的天空依旧晴朗，我的心境亦然。

范文五

烦恼就像空气一样无处不在。世间烦恼千千万，有人愁身材太胖遭人笑话，有人忧个子太矮被人轻视，还有人叹体质太弱，总得往医院跑……那我呢？其实我的麻烦也不少呀！哗啦啦，雨又下起来了。不能打球，不能跑步，没法运动，也出不了门，只能窝在家里对着堆积如山的书本发呆。看着窗外无情的雨幕，这雨到底何时才肯停？下雨真让人心烦，外面的地面全湿了，我的心情也跟着湿漉漉的。究竟要等到何时才能雨过天晴，挂起绚丽的彩虹？ 我还有第二个头疼的事，那就是考试。倒不是怕考砸，而是考试实在太多。今天考语文数学，明天考自然社会……这巨大的压力害得我都没法长个儿。你猜我多高？没错，第三个烦恼就是太矮了。看着别人在篮球场上帅气地扣篮，真不知道那是什么滋味，心里羡慕极了！但我多希望能不断长高，再长高，可什么时候我才能长得高大挺拔呢？ 当当当……下课铃一响，同学们不约而同地冲向操场。去那儿干嘛？当然是玩啊，拼命地玩，因为只有短短十分钟，必须抓紧每一秒。我还有一点小烦恼，就是课间太短，而且好几个班级共用一个篮筐。所以，就算想进攻，也特别困难。这就是我大大小小的烦恼。 如果有烦恼，就得想办法解决。若不解决，它可能如影随形，伴随你一生。即便下雨，也能在家静心读书复习。虽然考试多让人苦恼，但这也是老师为了我们好……让我们找出问题所在，逐一克服。那样，烦恼就不再是烦恼了。

范文六

大人总说我们00后过着无忧无虑的生活，可谁真正理解过我们的苦恼呢？我最头疼的事就是胆量太小。常言道，男儿志在四方，胆识应当开阔，可我偏偏胆子极小，一遇突发状况就手足无措。比如，我特别怕黑，夜里不敢独自起身喝水，结果常常渴得嗓子难受；我也害怕打雷，每逢雷雨交加，我就无法静心做任何事……“轰隆隆，轰隆隆……”“哇！打雷了！救命啊！”只见银白色的闪电撕裂长空，紧随其后的是一声震耳欲聋的巨响。我惊慌失措地四处乱窜，心里直打鼓：要是闪电劈断电线杆导致停电，那该多可怕啊！正胡思乱想时，妈妈喊住了我，我逃回书房。刚坐下没写几个字，窗外又闪过一道强光，这次更是双闪电，宛如一把巨剪要把天地剪开，“咔嚓咔嚓”作响。我吓得躲进卫生间，转念一想，里面有水，水能导电，太危险了！于是我又逃向卧室。刚踏进房间，一声巨响炸开，我“噌”地跳上床，钻进被窝瑟瑟发抖。雷声依旧轰鸣，像极了鬼哭狼嚎，我把自己缩得更紧。这时，妈妈进来一把将我拽出被窝，我撅着嘴委屈地想：大人真不懂我们小孩的心，难道不知道我怕雷吗？妈妈仿佛看穿了我的心思，笑着说：“我是想锻炼你的胆量，让你不再害怕……”话音未落，一声惊雷炸响，我吓得扑进妈妈怀里，冲击力太大，竟把妈妈都推倒在床上。妈妈无奈地叹气：“唉，刚才跟你说的都白说了！”我也试过各种办法，比如把自己关在黑屋里、强迫自己听雷声、甚至强迫自己骑车……但都无济于事。一进黑屋我就跑出来，刚听雷声就捂耳朵……所以，我这毛病至今没改。胆小给学习和生活添了不少麻烦，可既然改不掉，又能怎么办呢？

范文七

这几天正值学校的小长假，老师给我们布置了繁多的作业。起初几天，我尚能按时起床，有条不紊地完成各项任务，生活也算规律，做到了劳逸结合。然而，有一天清晨，我正沉浸在香甜的睡梦中，耳边突然传来“讨厌的大闹钟妈妈”的催促声：“小懒虫，快起来，太阳都晒到屁股啦！”我揉着惺忪的睡眼，懒洋洋地嘟囔着：“再让我睡会儿嘛，我还没醒呢！”妈妈却不容分辩地说：“别磨蹭了，快起来写作业。”一听这话，我顿时叫苦连天，抱怨道：“天天写作业、学习，我都累坏了，就不能让我多歇会儿吗？”没想到，我只抱怨了一句，妈妈便开启了“唠叨模式”，说个不停。我实在不耐烦，只好打断她：“好啦好啦，别说了，我听你的还不行吗？”接着，妈妈催促我去学习。我坐在椅子上，趴在桌前，却不知从何下手，脑海中一片空白，思绪纷乱。时间悄然流逝，可我的脑子依旧空空如也。因为要赶完堆积如山的作业，我被迫放弃了看电视和玩电脑的机会。唉，你说我怎能不心烦意乱呢？我真希望自己能施展魔法，瞬间搞定所有作业。那样，我不仅能看动画片、玩游戏，还能去户外和伙伴们尽情玩耍了。

范文八

烦恼好比挡在种子破土前的石块，既能让人停滞不前，也能激励人勇往直前；它像路上的坎坷，看着坚硬，实则脆弱。又如微小的火星，看似渺小，却能燃起大火；烦恼也像一颗毒瘤，让人情绪低落，眉头紧锁。人人都有烦恼，我也有一个，那就是上课不敢发言，缺乏自信。其实，我上课时的漠不关心都是伪装，心里想说话却害怕失败。常常犹豫再三，刚想举手，机会却没了，只能后悔。记得一次语文课，老师讲长文言文，要人翻译。我心里纠结：能译对吗？错了怎么办？被嘲笑怎么办？“好吧，老师自己来吧。”这句话打断了我的思绪。我后悔、内疚，还有一丝庆幸，各种情绪交织。我暗下决心下次一定要举手，但事与愿违，我很沮丧，又许下承诺。机会就在许愿与违背中溜走了……现在我意识到问题，开始改正。一次作业课，老师感冒了，问谁愿意代讲。教室很安静，我想如果五秒没人举手，我就上。心里默数5、4、1，没人举手，我颤抖着举起手。结果可想而知，我用颤音讲了大半节课。奇怪的是，之后我的紧张胆怯改善了不少。我正在努力变勇敢，值得期待。想起一部电视剧里的话：“上车前问能不能下车、去哪，车已开走，你还管什么！车是向前的，经历这次，就算面对飞机，你也会毫不犹豫登上，因为嫌火车太慢。”烦恼能让人更优秀，也能让人消沉，我们要把它变成成长的动力，而不是绊脚石。

范文九

每个人都有自己的烦心事，我也未能幸免，而让我头疼的正是那架钢琴。六岁那年，妈妈不惜重金把它买回家，还规定我每天都要练习一小时新学的曲子。起初，我对钢琴还挺有热情，总能按时搞定妈妈布置的“一小时任务”。可日子久了，我的热情渐渐消退，因为我觉得它夺走了我太多时间。记得有一次，我做完作业，兴冲冲地跑去跟妈妈邀功：“妈，我写完啦，能玩会儿吗？”妈妈刚想答应，突然又想起一件事：“等等，琴练了吗？”“还没……”我小声嘀咕。妈妈立刻严肃起来：“那还不去？记住要练满一小时。”我无奈地领了“圣旨”，只好垂头丧气地去弹琴。一个小时终于熬过去了，我像只快乐的小鸟飞出房间，欢呼道：“现在总可以玩了吧？”妈妈却淡淡地说：“是呀，不过你看都九点了，明天还要上学，赶紧睡觉吧。”唉，这就是我的烦恼，真盼着有一天，我能像小鸟一样，自由自在地飞向广阔的天空！

范文十

今日作文课上，王老师布置了题为《我的烦恼》的习作。刚拟定好标题，我便卡了壳，完全不知从何写起。为了完成任务，我四处搜寻自己的烦恼。起初，我脑中一片空白，像灌了开水似的，毫无头绪。但考虑到放学前的交稿期限，我不得不硬着头皮，翻开本子开始寻找。 我跑向好友徐媛，问她：“咱俩没吵过架吗？”她忍不住笑道：“你是不是糊涂了，我们怎么会吵架？”看来这里没有我的烦恼。时间过得真慢，真让人着急。正当我急需烦恼素材时，它们却都躲了起来。这时，徐媛提醒我可以问问其他同学。我顿悟了，立刻展开“采访”。 第一位受访者叶可说：“我的烦恼是同桌不讲卫生。”这个烦恼也无法“移植”到我的作文里。第二位受访者黄心告诉我：“因为我姓黄，同学就叫我‘黄瓜’。”这也不行，总不能给自己起个“呆瓜”的外号吧。我苦苦思索，突然灵光一闪：我找不到烦恼，这本身不就是我的烦恼吗？