范文一
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！ 阳光明媚、空气清新、鸟语花香，正是我们心中理想的校园模样。多年来，学校一直致力于让校园变得更绿、更美、更净，并通过各种方式传播环保知识，提倡绿色文明，努力打造一个“环境友好、和谐美好”的人文家园。然而，乱扔垃圾、浪费粮食、践踏花草、楼梯拥挤等不文明行为，仍偶尔发生在我们身边。我们都渴望在干净舒适的环境中快乐学习、健康成长，而这份美好需要我们共同守护，文明习惯也要靠日常点滴积累。为此，我们向全校师生提出如下倡议： 1. 不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，自觉清理地面和墙面的污渍； 2. 主动捡起地上的垃圾，树立“乱扔可耻，拾捡光荣”的观念，争做佩戴红领巾、讲普通话、做文明小卫士的榜样； 3. 上下楼梯遵守秩序，真正做到“靠右行、懂礼让”； 4. 爱护公共设施，不在桌椅和墙壁上乱涂乱画，珍惜校园里的每一棵花草树木； 5. 不吃零食。零食不仅影响健康，其碎屑也会增加校园保洁的难度； 6. 以节约为荣，随手关紧水龙头，节约每一度电、每一滴水，珍惜每一粒粮食。 同学们，让我们为营造美好的校园环境贡献一份力量吧！从身边小事做起，培养文明习惯，提升个人修养，打造舒适的学习空间，展现长江小学的风采。“校园文明，我文明；校园美丽，我美丽”。让知识在纯净中传播，让好心情在学习中延续！来吧，让我们共同努力，创造一个干净、明亮、温馨的家园！
范文二
身为一名小学生，同时也是地球村的一员，践行并坚持低碳生活是我责无旁贷的责任。低碳的核心在于节约资源与保护环境，而这方面我能做到的还有很多。比如昨天整理书柜时，我翻出了许多旧本子，有的只写了一半，有的才寥寥几页。我把用过的部分撕掉，将剩余的空页重新装订，变成了一本厚实的笔记本。现在，我既可以用它来打文章草稿，也能当作日记本，用起来跟新的一样方便。 妈妈在用水和购物袋的使用上很有心得。家里常备一个塑料桶，我常看见妈妈把剩下的凉水存起来，有时也装在盆里，用来洗拖把或冲厕所。每次去超市购物，妈妈都自带布袋，从不购买塑料袋，真是一位低碳生活的先行者！ 爸爸则在节约用电方面表现突出。家里灯具较多，有时我上完厕所忘记关灯，或者写完作业后还开着灯查资料，爸爸总会及时帮我关掉。每当妈妈忘记关灯时，爸爸就会调侃道：“记得随手关灯啊，你的低碳生活怎么过的？”妈妈则回敬道：“哼，你整天开车耗油那么多，你的低碳生活又体现在哪儿呢！”嘿，两人还真较上劲了。 我也给妈妈提了个建议：家里别再买一次性筷子了。因为筷子是用木材制成的，我们要爱护树木，防止水土流失，让地球能吸收更多的二氧化碳！这些小事只要我们稍微留意，就能轻松做到。同学们，让我们行动起来，为我们赖以生存的家园——地球，贡献出自己微薄的一份力量吧！相信我们的家园一定能恢复原本的美丽与健康！
范文三
尊敬的环境保护局叔叔阿姨们： 你们好！ 地球如同人类的慈母，不仅赋予我们栖息的家园，还慷慨地赐予我们丰富的矿产与生活资源。然而，人类却毫无节制地挥霍资源，肆意破坏着生态平衡…… 随着科技的飞速发展，一次性筷子与塑料杯悄然进入了千家万户。尽管它们带来了便利，却在无形中伤害了我们的地球母亲。许多人用完即弃，随手将垃圾扔进清澈的小溪，或丢弃在洁净的大地上，导致周边环境遭受重创。 日益增多的白色塑料袋、废旧电池等有害垃圾，正严重威胁着我们亲切的母亲，让她付出惨痛的代价，承受着一次次伤痛与悲伤…… 在此，我呼吁大家承担起保护地球的神圣职责，共同守护绿色的生命，共建美好的家园。我们要让大地重现翠绿，让天空恢复湛蓝，让江河变得清澈，让地球不再受到任何伤害…… 遵义市同济小学 6(3)班 叶启果
范文四
尊敬的老师们、亲爱的同学们： 过去的一段时间里，塑料购物袋已经深深融入了我们的日常生活，无论是在集市、超市还是商场，都能轻易看到它们的身影。虽然这些袋子给商家和顾客带来了极大的方便，但也导致了能源资源的巨大浪费以及环境的严重破坏。随处可见的废弃塑料袋散落在校园的街道、教学区和宿舍区，不仅破坏了校园原本优美的景色，更构成了令人不适的“视觉污染”。 最近，国务院发布了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。文件中明确规定，自今年6月1日起，全国范围内将禁止生产、销售和使用厚度低于0.025毫米的超薄塑料购物袋。同时，所有超市、商场及集贸市场等零售场所必须实行塑料袋有偿使用制度，严禁免费发放。 为了积极响应国家号召，共同打造一个绿色环保的和谐校园，我们向全校师生的广大教师、学生以及校园内的商家发出倡议：希望大家在经营和消费的过程中，不忘肩负的社会责任，自觉增强节约资源和保护环境的意识。作为新时代的大学生，我们应当勇于承担责任，敢于行动；校园商家则是我们环保理念的传播者。在此，我们提出以下建议： 第一，校园内的商家应严格执行塑料袋有偿使用规定，不再免费提供给顾客； 第二，全体师生应主动提升节约与环保意识，购物时自带环保袋，坚决拒绝使用一次性塑料袋； 第三，认真做好垃圾分类，妥善处理用过的塑料袋，将其投入标注为“不可降解垃圾”的分类垃圾桶中； 第四，积极向身边的亲朋好友宣传减少“白色污染”的重要性，共同抵制白色污染，携手建设绿色校园。 让我们立刻行动起来，从每天少用一个塑料袋做起，共同守护我们的校园环境！
范文五
尊敬的老师，亲爱的伙伴们： 大家好！我是来自x年级x班的＿＿。今天，我站在这里，想和大家聊聊《清洁校园，爱护环境》这个话题。 春天回来了，大自然也醒了。嫩绿的小草探出了头，树枝披上了新装，我们也换上了轻便又漂亮的春装。校园里到处是我们活泼的身影。大家瞧，我们的学校多么迷人！美好的环境能带给人愉悦的心情，让人精神舒畅。在这样的环境里读书求学，既是快乐，也是莫大的幸福！ 有人曾说，环境是心灵的避风港；画家认为，环境是创意的源头；军事家觉得，环境是赢得胜利的关键；教育家指出，环境是培育人才的温床。而我们学生觉得，良好的环境是我们安心学习的基石。 大家心里都清楚，环境对我们有多重要。可是，看看我们的操场，五颜六色的零食袋随风飞舞；看看楼梯角落，散落着片片废纸；看看花坛深处，饮料瓶悠闲地躺着；再看看水龙头，总是哗哗地流着水。 古人教导我们：不要因为好事小就不做，也不要因为坏事小就去做。校园里这些现象，不正是我们不经意间做出的不文明举动吗？ 同学们，一个动作能养成一个习惯，一个习惯能塑造一种品格。我们的每一个举动都在传递着文明的信号。让我们立刻行动起来，从自身做起，从身边的小事做起，培养良好的文明习惯，做一名讲文明的学生。 管住嘴巴，不乱吐痰；管住双手，不乱扔垃圾；管住双脚，不踩花草。我相信，作为祖国花朵的我们，一定能亲手打造出一个安静、有序、优美的校园！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！
范文六
步入初中校园，清晨时分，比我们要起得更早的，是那些默默付出的清洁工人。他们就像勤劳的小蜜蜂，与辛勤耕耘的老师有着异曲同工之妙。无论酷暑烈日还是寒风凛冽，他们总是最早出现在街头，守护着我们生活环境的整洁，为我们清理掉过往留下的污渍。 走在街边，你是否见过“爱护花草”之类的提示牌？这便是一种环保理念。其实，环保并不复杂，不过是少扔一张废纸，少践踏一株嫩草，道理简单易懂，但真正能坚持做到的人却寥寥无几。懒惰往往成了破坏环境的罪魁祸首。回想康菲石油泄漏事件，五千平方公里的海域受污染，渤海险些变成“黑油”之海。暂且不谈经济损失，单从生态角度看，这种巨大的破坏带来的后果难以估量。 如今霓虹闪烁、车水马龙的景象，再也换不回曾经那原生态的大自然了。我内心向往着田园与乡村：听小鸟婉转歌唱，看蝴蝶翩翩起舞，青蛙敲击着节奏，蝈蝈弹奏着乐曲……我爱乡村，爱它的绿意盎然，爱它的宁静致远，爱它的淳朴无争。那里像一张洁白的纸，纯净无瑕，没有杂质，这才是世界最初美好的模样，而非机器轰鸣、汽车喧闹、垃圾堆积的城市。 我也曾随意丢弃垃圾，未曾意识到后果的严重性，直到明白时，往往悔之晚矣。森林被砍伐，水源遭污染，造就了一个千疮百孔的地球。我们应当深刻反思人类所做的一切。春雨、夏阳、秋叶、冬枝，我们还能欣赏它们多久原本的样子？它们如今大多已面目全非。 作为一名初中生，我应以身作则，为环保贡献力量。尽量不乱扔垃圾，不随地吐痰。为了我们共同的家园——地球，也为了给后代留下一个清白的世界，让我们携手努力吧！
范文七
以前，我担任过家里的“环保小卫士”，任务就是每天下楼清理垃圾。需要捡拾的废弃物真不少，比如牛奶盒、揉皱的纸团等。 记得有一次，我在楼下大厅清扫时，有个小男孩故意把牛奶盒扔向我。我瞪了他一眼，没理会，继续干活。没想到，他从兜里掏出一个纸团，像发射导弹似的朝我脑袋砸来，正好击中了我。 我特别生气地质问：“你怎么能这样呢？”他理直气壮地回答：“你不是要捡垃圾吗？那我就帮你捡一个呀！”说完，他又随手扔出一个纸团在地上。 这时，一位邻居爷爷走了过来，关切地问：“发生什么事了？”我便把前因后果详细讲了一遍。爷爷问我：“你为什么要做这件事呢？”我认真地说：“我是环保小卫士呀。要是大家都像他这样乱丢，咱们小区不就变成垃圾场了吗？如果每个人都主动捡起垃圾，小区变得整洁干净，这样舒适的环境难道不好吗？” 爷爷听完，一边点头一边批评了那个小男孩，同时表扬了我，说：“你做得很对！”我看向那个男孩，他满脸通红，羞愧地低下了头。
范文八
伴随时代的飞跃与人们环保意识的觉醒，守护地球家园成了现代人的共识。自北京实施“限塑令”以来，传统塑料袋逐渐淡出日常，环保袋取而代之。但在禁令生效的前夜，塑料袋似乎不甘就此退场，发起了一场最后的“抗争”。 夜深人静时，一阵激烈的争吵打破了沉寂，主角正是塑料袋与环保袋。塑料袋依仗自己种类繁杂、用途广泛，率先开口捍卫地位：“我在生活中不可或缺，常伴人们穿梭街头，手提各类物资，贡献如此之大，为何不仅没回报，连‘保险’都没有，说禁就禁呢？” 环保袋随即反击：“你虽好用，却也是污染元凶。看看你被风吹挂树枝的孤寂，看看你挤满垃圾桶的狼狈，再看看你被弃角落的凄凉，这就是你的归宿。” 塑料袋虽有些动摇，仍挺直腰板辩解：“挂树上说明我色彩斑斓，能美化环境；进垃圾桶证明我便利生活；被冷落是因为我家族庞大，分布极广。你比得过我吗？” 环保袋毫不示弱，条理清晰地列举其危害：“首先，你虽流行，却大量消耗森林资源，许多幼树刚长成便为你牺牲；其次，你难降解，埋藏地下数百年，污染土壤，阻碍作物生长，最终损害农民收成，何谈便利？最后，你威胁着祖国花朵的健康，这些你可知晓？” 听到这番话，塑料袋哑口无言，最终顺从规定，慢慢退出历史舞台。它在离去前感慨：“牺牲自己不算什么，若能换来人类健康、作物茂盛和未来花朵的茁壮成长，便值得。” 这场争论以和谐告终，夜晚重归宁静。2008年6月1日的晨光洒向大地，新的一天开始了。塑料袋的“牺牲”警示我们：环保必须放在首位，珍惜这来之不易的美好环境。让我们携手共进，为构建环保社会贡献一份力量！
范文九
各位老师、同学： 大家早上好！今天我要演讲的题目是：节约资源、守护环境，争做地球的小卫士。 我们常赞美祖国地大物博、山河秀美。然而，大家是否了解，我国作为发展中国家，人口基数巨大，导致人均资源占有量十分有限。温家宝总理曾形象地用乘除法来阐述这一现状：“再微小的问题，乘以13亿，都会变得巨大；再庞大的总量，除以13亿，都会变得渺小。”以水资源为例，我国淡水资源总量虽达28000亿立方米，占全球总量的6%，但这本就稀缺的资源，一旦分摊到13亿人头上，人均拥有量仅2200立方米，不仅远低于世界平均水平（仅为1/4），甚至不到美国的1/5。 森林被誉为“地球之肺”，但我国森林覆盖率在世界排名中位居第120位之后，且正以每年1800万至2000万公顷的速度流失。森林锐减引发气候恶化、气温升高及严重的水土流失，给人类带来无尽灾难，1998年那场罕见的特大洪水便是惨痛的教训。此外，我国人均耕地面积在世界144个国家中排在百名开外。近几十年来，因乱砍滥伐和过度放牧，沙漠化进程加速，沙化面积扩大了30多倍，目前已有1.7亿同胞面临沙漠化的威胁。 面对严峻的国情，为了国家的长远发展，我们该如何行动？首先，我们要珍惜每一滴水。养成随手关闭水龙头的习惯，接水时按需取用，积极探索节水妙招，实现生活用水的循环利用。其次，我们要节约每一度电。做到随手关灯，科学使用空调，学习并践行节电小窍门。再次，我们要爱惜每一张纸。坚持作业纸双面打印，多用棉手帕少用纸巾，将旧课本捐赠给需要的人。最后，我们要节约每一粒粮食。践行“光盘行动”，打包剩菜，减少零食摄入，倡导健康节俭的生活方式。 同时，我们要积极向亲友宣传，建议他们在聚餐后养成“打包”的好习惯；鼓励大家减少或拒绝使用一次性筷子、餐具、打火机和牙刷等。许多举手之劳的小事，恰恰能体现一个人是否具备“节约资源，保护环境”的意识。 节约资源，保护环境，做地球的小主人，离不开每个人的努力。同学们，让我们立即行动起来，共同营造一个环境友好、资源节约的美好社会！
范文十
尊敬的校长及各位老师： 近期，我留意到校园内的卫生状况有所下滑，垃圾桶周围及路面常堆积杂物。部分同学缺乏环保意识，将废纸、塑料袋等随意丢弃，导致校园面貌脏乱差。垃圾桶旁垃圾成山，蚊虫苍蝇嗡嗡作响，这种环境实在让人难以接受。这不仅破坏了校园的整体形象，也影响了大家的心情。为此，我提出以下建议： 第一，建议在校园各处增设更多样式新颖的垃圾桶，并推行分类投放。鉴于垃圾可分为“可回收”与“不可回收”两类，这样做既能通过资源回收增加学校收入、节约能源，又能培养学生节约资源的意识。唯有如此，我们的校园才能恢复洁净。 第二，鉴于我校学生众多，课间活动频繁，大家跑跳间会产生大量二氧化碳。树木能有效吸收二氧化碳并释放氧气，净化空气。因此，希望学校能多植树造林，以改善我们的生态环境，让校园更加宜人。 恳请校长采纳我的提议，号召同学们立即行动，共同守护我们唯一的家园——地球，让她变得更加美丽！
范文十一
一、活动目标 环境保护对于推动科学发展、实现协调进步，以及构建和谐社会与和谐校园有着不可估量的价值。环保工作以教育为根本，而环境教育既是环保事业的核心环节，也是学校教育体系中不可或缺的一部分。青少年承载着祖国的未来与希望，也是未来生态环境的守护者。因此，我们必须引导学生树立热爱自然、守护环境、追求人与自然和谐共生的绿色文明理念。学校将借助“3·12”植树节契机，通过举办主题队会、出版专题黑板报以及开展征文比赛等多种形式，切实强化环境保护教育的成效。具体征文比赛方案如下： 二、活动组织架构 组长由李绍胜、赵小定担任；副组长为王明景、段贤兵；组员包括丁庆进、周宗友、罗小玲、吴世霞及各班主任；总负责人为段贤兵。 三、监考组安排 组长由王红担任，成员同样为王红与刘小平。 四、评委组构成 组长由程保红负责，成员涵盖程保红、王亚男、李唐、吴世霞、胡巧娜及葛婷婷。 五、统分组分工 组长由丁庆进担任，成员包括丁庆进、罗小玲和潘亚娟。 六、比赛具体安排 1、比赛时间定于20＿＿年3月12日下午的课外活动时间。 2、比赛地点设在三(1)班教室。 3、主办单位为肥光小学。 七、参赛要求 1、肥光小学三至六年级，每个班级需推选5名学生参加此次比赛。 2、征文主题定为“环保伴我行”。内容可聚焦于发生在身边的或亲身经历的环保故事，题目由学生自行拟定。 3、比赛时长为4:00至5:30。 4、学生需自备钢笔或水笔，比赛专用纸张由学校统一提供。 八、奖项设置 1、奖项分为中年级（3—4年级）和高年级（5—6年级）两个组别，分别设立个人奖与团体奖。 2、个人奖项方面，中、高年级各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 3、团体奖项方面，中、高年级各评选出1个获奖班级。
范文十二
其实，你我或许都曾有过类似的感触。为何众多物种会走向消亡？我相信这大多归咎于人类。动物与人类一样，历经了漫长岁月的演化，曾在各种艰难的环境与挑战中顽强生存，难道会轻易说消失就消失吗？倘若当下的环境已不再适宜动物栖息，那人类的文明又能延续多久呢？人类面临灭绝的危机，这绝非无病呻吟的担忧，而是迫在眉睫的现实。我们难道不该深刻反思吗？ 保护环境的行动其实可以始于足下。面对生活中常见的垃圾、塑料袋以及快餐盒，这些其实都是我们可以控制的。当然，也有人表示不知从何入手，比如购物时尽量拒绝使用塑料袋，能手提的就不必用袋子。此外，衣物也是大有潜力的节约领域。如今谁家没有一堆闲置未穿的旧衣，最后往往还是被当作废品丢弃。不过，这也值得肯定，现在的女孩子穿着日益简约，客观上也是一种资源的节省。 环保教育同样重要，应从培养孩子开始，时刻向他们灌输爱护环境的理念，因为孩子是地球未来的主人翁。如果连成年人都缺乏环保意识，即便老师再费心教导也是徒劳，孩子们很可能会反驳说：“我爸爸都没提过这回事。”