2022年全国甲卷高考作文题（适用于云南、广西、贵州、四川、西藏等地）
范文一：2022年全国甲卷高考作文题目
在《红楼梦》“大观园试才题对额”这一经典桥段中，众人面对新落成的省亲别墅，为桥上亭子斟酌匾额，各展才情。起初，有人直接引用欧阳修《醉翁亭记》中的“翼然”，取“翼然”二字；贾政则指出此亭临水而建，题名应侧重水意，遂从“泻出于两峰之间”中提炼出“泻”字，旁人随即附和题为“泻玉”。然而，贾宝玉认为“沁芳”二字更为新颖雅致，既描绘出花木倒映水中的美景，又契合元妃省亲的庄重与含蓄，深得贾政默许。这一情节生动展现了直接套用、借鉴转化以及结合情境独创三种不同方式带来的艺术差异。这种现象不仅限于文学创作，在更广阔的社会生活中同样发人深省。 无论是为匾额题名，还是处理世间万事，往往遵循着同样的逻辑：直接搬用、借鉴改造或因地制宜地创新，但仅仅“拿来”只是起步，唯有真正的独创才能成为最终的胜者。盲目地直接移用，常常导致“邯郸学步”或“东施效颦”的尴尬局面。曾几何时，西方列强凭借坚船利炮横行霸道。1889年，湖广总督张之洞从英国订购炼铁设备，有人建议应先确定煤炭与铁矿的品质再匹配机器，张之洞却坚持先购机炉。后来他调任，在大冶铁矿筹建汉阳铁厂，却因煤质不符而耗费六年光阴与巨额资金，仍无法炼出合格钢铁。盛宣怀接手后，虽引入资本并开办萍乡煤矿，但因原有设备不适用，依旧无法产出好钢，最终不得不贷款改装设备才勉强成功。这便是典型的“食洋不化”，盲目照搬却不消化，反而造成巨大损失，实在令人叹息。 那么，借鉴化用是否就能成功呢？历史给出了否定的答案。戊戌变法模仿日本明治维新，结果百日即告失败；辛亥革命参照美国独立战争模式，最终却被袁世凯窃取果实。这种不顾自身水土不服的“器官移植”，往往引发强烈的排异反应，令人扼腕。唯有中国共产党，借助新文化运动与五四运动的契机，结合中国实际，走出了一条农村包围城市、武装夺取政权的独特道路，才最终建立了新中国。这是一条具有中国特色的革命之路，是革命先驱们根据具体国情独创的成果。 建设国家亦然，只有独创才能立于不败之地。猴子因长得像人而显得滑稽，但有些人仅因形似便获得喝彩，这并非长久之计。大衣哥朱之文因模仿杨洪基而走红，但杨洪基本身并非顶尖名家，这种单纯的模仿能红多久？齐白石曾言：“学我者生，似我者死。”这里的“似”指单纯的模仿与套用，而“学”则是基于情境的真正创造。因此，我们必须拥有自主品牌。你有无人机，我有大疆；你有互联网，我有5G；你有GPS，我有北斗；你有海豹部队，我有战狼精神。中华民族向来是一个充满发明创造精神的民族，未来也将持续创新。 在此方面，我们不妨借鉴日本的经验。日本是一个善于学习的民族，早期向大唐学习，后来向西方借鉴，谁先进便学谁，博采众长，从而脱颖而出。要做到这一点，除了具备改革的勇气与开放的胸怀，还需卸下沉重的历史包袱。中国作为四大文明古国之一，文明从未中断，这既体现了民族文化的优秀与生命力，也带来了厚重的历史负担。那些拘泥于古文的掉书袋之举已无新意，正如贾宝玉觉得“沁芳”更雅致，或许正是源于那颗赤子之心。愿我们能古为今用，洋为中用，汲取人类一切优秀文明成果，发挥国人智慧，实现中华民族的伟大复兴。若能如此，则是国家之大幸，百姓之大幸！
范文二：写好高考作文的技巧
1. 平时要多收集优美的语句。我平时偏爱阅读《意林》、《青年文摘》、《百家讲坛》以及《特别关注》等刊物。这些书里藏着许多佳作，只要碰到心仪的文字，我就会将其摘录下来。通常选的都是那些能让人心态变得积极向上的段落，并且会反复诵读，尤其是在情绪低落之际。大家要明白，高中作文的主题大多要求健康向上，平时多储备这类句子，写作时定能受益匪浅。 2. 注重素材积累，广泛阅读。这里提到的书籍，既包含语文教材，也涵盖课外读物。语文课本中许多课文的故事都能直接化用到作文里。而引用课外读物中的事例，则能让文章显得别开生面，给人新鲜感。 3. 重视标题拟定与篇章结构。我写作文时最头疼的就是起标题以及安排开头结尾。记得老师曾叮嘱，拿到题目后，首要任务是构思标题。过于平庸的题目坚决不用，因为大众容易想到的，往往缺乏新意，除非万不得已，否则不要采用。如果题材不够新颖，老师很难给出高分。 4. 多关注时事政治。我会持续浏览新闻头条。我既喜爱关注时事动态，也钟情于中华文化，因此写议论文时总是游刃有余。依据考纲要求，我们练习的重点一直是任务驱动型作文。所以，经常看新闻让我获益良多。在这里，你能捕捉到诸多热点事件，更重要的是下方的评论，它们能转化为你的写作观点，从中你可以汲取大量有价值的信息。
范文三：高考语文作文如何提高写作能力
首先，注重整体布局。优秀的作文离不开严谨的结构，从开篇到结尾，文章应当层次分明，段落间的衔接自然流畅，切忌生硬突兀。因此，大家在动笔前，务必先在草稿纸上梳理好文章的框架。其次，确立鲜明的主旨。写作旨在借题发挥，抒发个人感悟。若一篇作文读完后让人摸不着头脑，缺乏贯穿全文的核心线索，便算不上佳作。所以，写作时要清晰有力地表达中心思想，既可以在开头直接点题，也可以在结尾处鲜明地总结升华。