范文一
跨进校门，阴沉的天色仿佛预示着我期中考试的失利。果然，试卷发下来，成绩并不理想。唉……归途中，周遭的一切都染上了灰暗，连天空也配合地飘起了细雨。回到家，我本想躲避妈妈的视线，但她还是发现了我的分数，随即勃然大怒。我一气之下躲进房间，任由门外母亲的责骂声震天响。我心里愤愤不平：不过是一张试卷罢了，有什么好生气的？哼！我偏不信分数就能定义一切，毕竟它只是一时的结果。 时光如流水般悄然流逝。半小时过去，窗外的景色不再那么压抑，反而多了几分生机，宛如一幅生动的画卷。此刻，我觉得妈妈似乎也没那么可憎，可耳边却响起尖锐的声音：“你妈妈太坏了，想想她刚才的样子，你要恨她，永远恨她！”紧接着，又有一个温柔的声音在心底回荡：“不，你要明白妈妈的好，她是爱你的，只是这次表达方式不同，别去恨她。” 我陷入沉思，片刻后觉得那刺耳的话似乎有道理，可转眼又觉得温柔的声音更合理，始终难以定夺。正烦闷间，目光偶然瞥见书架上的相框，里面是一张我和妈妈的合影。我凝视着照片，久久出神。回过神来时，我才恍然大悟，那个温柔的声音才是对的。
范文二
盼啊盼，APEC会议终于落幕，期末考试的脚步也悄然临近。万物仿佛刚从沉睡中苏醒，匆忙地睁开双眼。心里焦急起来，手脚也忙碌起来，额头上渗出了细密的汗珠。老师悄悄从门外溜进教室，动作轻柔，神情严肃。在办公室、在走廊，放眼望去，到处都是人影，大家坐着、埋头书写，打着勾，批改着试卷，开着小会，耐心地劝导学生。凉风习习，试卷堆积如山。优等生、中等生、后进生，你追我赶，纷纷投身于复习的浪潮中。大家急如热锅上的蚂蚁，热似烈火，累得精疲力竭。复习中夹杂着苦涩，闭上眼，脑海中浮现的竟是成绩单上的“不及格”。自习室里，成千上万的学生沙沙地写着，男女老师来回巡视。废纸散落一地：杂乱的草稿、废弃的卷子，像地毯，像垫子，发出沙沙的声响。“吹面不寒考试风”，说得真不错，就像死神的手轻抚过你的脸庞。风中弥漫着新印试卷的气息，混合着紧张的味道，还有各种油墨的清香，在微干的空气中发酵。学霸在闲暇时写完作业，呼朋引伴地炫耀成果，写出标准答案，与大众趋势形成鲜明对比。平日里不起眼的下课铃，此刻却整天混乱地响着。作业是最平常的事，一写就是三四个小时。别恼火，看，那堆积如山的试卷，像子弹，像水雷，像打不完的僵尸，多得让人头疼，每个人的脸上都笼罩着一层怒气与汗水。老师却镇定自若，学霸也轻松得让人眼红。傍晚时分，灯光亮起，点点黄晕的光，衬托出一片忙碌而焦急的夜色。在家里、在学校、在宿舍、在自习室，有握着笔绞尽脑汁的学生。他们已完成的作业，零零散散，淹没在题海之中。离考试的日子渐渐临近，休息时间也日益减少。学校、家里，无论是学霸还是普通学生，都纷纷行动起来，一个个用功起来。活动活动筋骨，振奋振奋精神，各自投入作业中去。“复习之计在于练”，考试近在眼前，有的是作业，有的是紧张。考试像一位花枝招展的少女，坏笑着，一步步走近。考试又像一位健壮的青年，拥有铁一般的胳膊和腰脚，推着我们奋力复习！
范文三
“天哪！作业堆积如山，我哪能写得完啊！”“别啰嗦！想免受皮肉之苦，就乖乖去做！”妈妈宛如一头暴怒的雄狮，冲我大声咆哮。唉，真可谓“考前作业多如牛毛”！难道大人们没听过“大考大玩，小考小玩，不考不玩”的俗语吗？毕竟我们也是血肉之躯，总不能像机器一样拼命赶作业吧！考试真是让人头疼！ 终于步入考场，心里不禁有些忐忑。好不容易等到发下试卷，我刚想动笔，猛然想起铃声未响，绝不能违规。上午的时光转瞬即逝，为了备战下午的“较量”，我丝毫不敢懈怠。下午的氛围似乎轻松些，首考科目是数学。这对我来说易如反掌，几乎没碰到难题，一路披荆斩棘来到最后的附加题。“分馒头”？哈哈，这题型我在书上见过，想必能解！做完后，我长舒一口气，但仍仔细复查，毕竟小心驶得万年船。 考试结束，本以为能松口气，却还得等成绩揭晓，这可是决定命运的关键时刻！“周队长，你妈妈去秦老师办公室查分啦！”“啊？”我心里一紧，摸摸胸口，心跳加速，难道出岔子了？这么久没动静，是不是考砸了，妈妈正沉默呢？正胡思乱想间，妈妈走了出来，见着我满脸笑容，还没等我开口，她便说道：“粗心的小画家！”我一脸茫然，妈妈为何如此称呼？接着她报出分数：“91.5分。”啊？才这点分？得，妈妈，您就别动手了，我自己扇自己耳光吧！ 经历此番考试，我收获颇丰。同学们，你们说是吗？
范文四
凉凉的秋风吹拂着，掠过那张写满沮丧的面庞，让本就疲惫的神情显得更加沉重。又是一阵秋风掠过，温柔地抚摸着我的脸颊，促使积压在心头的泪水瞬间决堤。我缓缓前行，低声啜泣，细细思量：为何自己如此愚钝？为何样样都逊色于旁人？活着究竟有何意义？又该怎样找回昔日的自信？怎样才能变回曾经那只骄傲的“白天鹅”？李白坚信，既然天地之间孕育了我，便注定有我的价值。正因如此，才留下了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的千古名句，让世人因李白的自信而自豪。李清照则认为，人活于世，便应做人群中的豪杰；即便死后，也要做鬼中的英雄。于是有了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈气概，让人铭记，做人当有骨气。这一切，皆源于自信。或许，换个角度思考也未尝不可。在体育课上，我能如小鸟般自由欢畅，超常发挥；在语文课上，我似鱼儿游弋于知识海洋，尽情畅想；在历史课上，我像幼苗汲取雨露，穿梭古今，听见雎鸠和鸣，看见蒹葭苍苍，领略七月流火，仿佛能执子之手，解我心忧。聆听老子天道合一的深邃，观摩孔子育人的奥秘，点评孟子的雄辩，挥手告别奔波千里的墨子，探寻濠梁之上的庄子是否又化作彩蝶翩跹……想到此处，我加快脚步，拭去眼角的泪珠，因为我深知，人生难免遭遇挫折与失败。若能挺过难关，重拾自信，便是人中豪杰；若被消极与逃避取代，因恐惧而消沉，因逃避而自卑，那便连狗熊都不如。我要做人中豪杰，绝不做懦夫。
范文五
哎呀！离期末考只剩X天了！几乎每分每秒，教室里都能回荡着这样的惊呼。那声音里，似乎藏着压抑，又或许夹杂着一丝悲哀，那是为自己而发的叹息。 一个月前，老师们就不厌其烦地强调这次期末考试的重要性。虽然大家说的意思大同小异，但总能用不同的措辞精准地刺激到不同同学的神经。不愧是老师啊。学校宣传栏会公布前一百名和倒数名单，要求大家努力。这句话，堪称经典，能让部分同学眼睛一亮，也能让另一些人的目光瞬间黯淡。毕竟，这是两个极端。 “这次考试没进步的同学，请来办公室免费喝茶。”这句话通常会让中等生感到不满，却又无可奈何。而进步明显或进入前百名的同学，则会受到学校嘉奖。别鄙视这种制度。于是，我们理所当然地放弃了课间和课余。所有的空闲时间都被做题和提问填满了。老师忘了我们要休息，我能理解；老师无视下课铃，我能理解；老师剥夺了我们玩耍的时间，我也能理解。但我发现，理解老师不如理解自己。 期末考试终于来临了！努力了这么多天，它终究到了。好友紧张地捏着我的手，问：“要是考砸了怎么办？”我该怎么回答？我自己也迷茫。不知道。只要努力过就好。是的，我努力了，我们都尽力了。 考场内。我抬头伸懒腰，猛然发现监考老师用锐利的目光如X射线般扫射我。我不禁打了个寒战，只能端正坐姿，奋笔疾书。题目太难了，难得没有一道我有把握做对。呼——天哪，这年头还有人传纸条？疯了吧。偷偷瞥了一眼，天，居然还有人用小抄？忽然觉得好悲哀。不是为自己，而是为他们。这真是被逼到绝路后的下下策。忽然觉得自己好乖，好诚实。 交卷。结局是悲是喜？无人知晓。 期末考后——“看看你们，考成这样？对得起谁？”班主任在讲台上唾沫横飞。对得起自己就行了。相信每个人心里都默念着这句话。看看！你们平时自习时，多快乐，多随意，多自由！