范文一

在那两道又黑又长的眉毛底下，藏着一双不大却灵动的眼睛，还有一张灵巧的樱桃小嘴。大家猜到这位女孩是谁了吗？没错，就是我。想更了解我吗？那就请听听我的自述吧。 现在的我，是个扎着马尾辫、年仅十三岁的女孩，名字叫林倩霞。虽然我是个平凡的人，但因为我兴趣广泛，家人们总爱叫我“迷”字辈，我自己也认同这个称呼。 爸爸常说我是个“电视迷”。由于我实在太痴迷于屏幕前的世界，恨不得把感兴趣的节目从头到尾刷个遍。尽管爸爸反对，我也嘴上答应着“改”，可一旦遇到精彩剧情，我就彻底失控了，毕竟那些故事实在太迷人了。 妈妈则认定我是个“小书迷”。只要发现新书，我总会绞尽脑汁去弄到手。妹妹却觉得我是个“玩迷”，因为每逢周末我总玩得忘乎所以，简直到了“不要命”的地步。 以上都是家人眼中的我，而我认为自己最大的特点是爱笑。记得小学时，无论是课间休息还是坐在教室里，大家总能听到我的笑声。有一次上课，老师讲了个笑话，我竟忍不住笑了一整节课，这让老师和同学都对我产生了误会。还有一次数学课，老师出题：“一百个和尚……”不知为何，我突然笑场了。老师严厉地批评了我，我羞愧得满脸通红，并保证再也不笑了。 然而，江山易改，本性难移，我始终改不掉爱笑的毛病。于是，老师罚我对着镜子笑，直到笑不出来为止。从那以后，我这爱笑的“坏毛病”才算真正改正。 好了，自我介绍就到这里。朋友们，听了我的介绍，希望你们能愿意成为我的好朋友。

范文二

她叫施雯丽。我虽然爱好广泛，但也存在一些不足。毕竟金无足赤，人无完人，对吧？我酷爱阅读。几乎每周我都要去图书馆借书。既然老师允许每次借阅两本，那我每次都借满两本。拿到书后，我便如饥似渴地读起来。课间休息时，我总是沉浸在书海中，一页页翻过，仔细审视每个字。有时老师提前进班，我只能忍痛放下心爱的书籍，恋恋不舍地收进抽屉，不情愿地拿出课本朗读。老师前脚刚离开，后脚我又捧起书本，直到读完为止。 我也很独立。做作业时，我通常不向别人请教。除非经过反复思考仍无法解决，我才会开口询问。我会自己整理抽屉，衣服也亲手清洗，从未带回家让父母代劳；作业独立完成，绝不抄袭；书包也自己收拾整齐。我很少允许别人触碰我的私人物品。 我心地善良，但鄙视某些人，比如作恶多端的盗贼、骗子、抢劫犯；贪婪腐败的官员；以及缺乏同情心和耐心的人。曾有一次在餐馆吃饭，一位老乞丐向我乞讨。征得父母同意后，我默默地将几枚硬币放入他手心，并在心中为他祈祷。我还见过坐在小推车上乞讨的残疾人，他缺少两条后腿。后来，妈妈在手机上看到报道，说有人装残疾利用人们的同情心行骗，一天能赚几百元。听后，我只能默默叹息。 我也有些缺点，比如记忆力不佳。有时拿着东西出门，却忘了原本要做什么，只能对着物品发呆。另外，晚上我也不敢去太黑暗的地方。这就是我，一个优缺点并存的我！我为自己感到自豪！

范文三

大家好！我是陆诗雯，来自海盐县博才实验学校。我属兔，因此最钟爱小兔子这种小动物。自然，我的性格也像兔子那般活泼又开朗。我是一个痴迷阅读的女孩。许多人喜爱读书，因为书籍能拓宽视野、积累知识、涵养性情，正如高尔基所言：“书是人类进步的阶梯。”不过“各有所好”，大家偏爱的读物各不相同：有人钟情散文，有人偏爱名著，而我独爱作文选。你可能会诧异，作文书有什么好看的？其实，写作讲究“借鉴”，那素材从何而来？我便从作文书里“取”。我汲取其中的佳词妙句和精彩段落，以此提升写作水平。 我是一个热衷绘画的女孩。自幼我便喜欢涂鸦，墙上那些蜡笔勾勒的杂乱图案，便是我童年的“大作”。特别是楼下大门旁的墙壁，真可谓“惨不忍睹”，没留下一块空白，全是五彩斑斓的痕迹，远看倒像一幅“抽象画”。当然，画画仅是我的业余爱好，并非我的专长。 我是一个有些马虎的女孩。记得有回妈妈炒菜发现盐没了，便叫我帮忙去买。我愉快地接下任务，攥着妈妈给的五元钱，飞快地冲向附近的小卖部。正要掏钱时，我突然忘了要买什么，“好像是白糖吧？”我嘀咕道。于是，我匆忙买了一袋白糖，飞奔回家。进门后，妈妈看着白糖，疑惑地问：“我要的是盐呀！你这小马虎，还得再跑一趟！”听后，我感到十分羞愧。这就是我，一个爱读书、爱画画，却有点粗心的阳光女孩。你了解我了吗？

范文四

我叫付童，这名字挺特别，因为爸爸姓付，妈妈姓童。爸妈平时有点“懒”，忙里偷闲就给我起了这个简单好记的名字。他们都在医院工作，一个是医生，一个是护士，从我记事起，他们就特别忙。二年级那年，爸爸工作调动带我去了美国，我还在那边读了一年书。美国北部的冬天冷得吓人，加上语言不通，我被同学们孤立过。幸好有位和蔼的老师帮我，再加上我数学解题速度快，我才慢慢融入了集体。所以，我口语不错，但语法有点弱。数学我挺擅长，就是书写格式不够规范。我去过不少地方，近的像重庆、北京、上海、广州等，远的有美国、英国、日本等。逛了一圈才发现，还是武汉最好。我其实不爱运动，说白了就是懒。不过，要是真不动，那跟咸鱼有啥区别？于是我开始学游泳，王教练教了我三年，现在我能两分钟游完50米了。虽然不如鱼快，但至少不再是咸鱼了。我读了很多书，为此挺自豪，同学却说我看书太杂。我觉得书看得杂，知道的事就多。我素材多，但不会用，所以语文是我的短板。这就是我，希望未来三年初中生活里，我们能更了解彼此。

范文五

我是个机灵的小姑娘，各门功课都拔尖，尤其是语文。我领悟力极强，做阅读理解飞快；写起作文来，一旦构思成熟，便文思泉涌，妙笔生花；此外，我的字也写得相当漂亮。我长相平平，留着利落的黑发，鼻梁高挺，双眼明亮有神，嘴角常挂着自信的微笑，总觉得自己透着股独特的气质。这股气质有时甚至让人觉得有些压迫感。小提琴、绘画、篮球都是我的爱好，但我最爱的还是篮球。我是幸运的，拥有1.63米的身高，这也正是我投身篮球运动的原因。我觉得自己天赋不错，练了没几个小时就能投进两分球了。我性格偏内向，平时不太爱说话，也不太爱跟同学瞎闹。但大家挺喜欢我，因为我挺幽默，还给我起了个外号叫“幽默的梁”，这让我挺自豪。人都有梦想，我也不例外。我想当老师，但不是普通老师，而是博士生导师。我知道这目标很难，但不去努力怎么知道自己能不能行？另外，我还想成为写科幻小说的作家，在这方面我已经取得了一点小成绩。这就是我，聪明、幽默又阳光可爱的我。