范文一

懂得欣赏能带来愉悦，掌握欣赏是一种格调，运用欣赏则能带来新发现。生活中充满值得赞美的景物，可惜我们常缺了一双善于发现美的眼睛。仔细望去，世间有许多美好待我们去探寻，有许多精彩待我们去品味。 赞赏成功，每次获胜瞬间，心底总会泛起激动的涟漪。没错，成功值得庆贺，那是我们长久期盼的美妙体验。但当你静心品味成功时，会察觉它并非终点，而是新一轮挑战的起点，成功其实是无穷无尽的。它仅是催人奋进的号角。正因有了成功，才铸就诸多辉煌，才赋予我们无尽的欢愉…… 礼赞失败，你会发觉这并非坏事。若无无数次的挫折，居里夫人怎提炼出镭元素？若无无数次的碰壁，科学家怎探索新知？若无失败，何来“失败乃成功之母”？其实，面对挫折不应沮丧，而应去欣赏它，因为它揭示了你的短板，指明了需弥补之处。 欣赏放手，若用寻常眼光看，以为放弃便毫无希望。但若以欣赏视角审视，你会明白，适时放弃是抓住成功的关键，也是缓解压力的良方。放弃并非悲凉，反而让我们悟出许多，收获颇丰。 欣赏是愉快地观看，看遍周遭欢乐；欣赏是用心观看，品味身边酸甜苦辣；欣赏是用新视角观看，经历种种百态；欣赏，需用目光去捕捉；欣赏，需用心灵去感受，去领悟……

范文二

想要真正懂得欣赏，首先得学会观察。虽然“欣赏”这个词读起来轻巧，可要从留意到认可，中间其实隔着漫长的距离。在我们班，就有这样一个让我由衷佩服的同学。提起她，大家或许会脱口而出：“是阮思萌吧！”其实不然，今天我要夸赞的是白悦彤。尽管她的成绩算不上拔尖，却有着许多闪光点值得我们学习。她极具责任感，自打六年级接手午托部管理工作以来，从未让樊老师操心，把那里打理得井井有条，从未出过任何纰漏。她特别热爱绘画，一有空闲就拿出速写本涂鸦。每次出班级板报，她动作最快。仅仅一天时间，她既没耽误听课，又完成了一幅完美无瑕的作品。樊老师曾称赞：“班里也就你能画出这么像样的画。”我深以为然。虽说胡启轩画汽车栩栩如生，但板报不能只画汽车，还是白悦彤技多不压身，能保质、保量且高效地完成任务。课堂上，她思维活跃，深受老师喜爱。若是六（六）班的数学课少了白悦彤，王老师恐怕早就气得头疼了。她几乎每节课都积极发言，且言之有物。今天上午，樊老师急着统计“韩国魔术”节目的名单时，第一个想到的就是白悦彤，理由是她的课堂参与度极高，全班同学对此都心服口服。体育课上的她同样充满活力，投篮测试明明已经及格，她仍不满足，非要挑战第一名“篮球女王”阮思萌，只有战胜对方，她才觉得心里踏实。她课间开朗，课上积极，责任心强，绘画功底深厚，这样一位女孩，难道不值得我们去欣赏吗？

范文三

虽无苍穹的辽阔，但拥有白云的闲适，便已足够真实；虽缺梅花的清芬，但具备野花的质朴，便已足够善良；虽少江河的汹涌，但拥有溪流的坚持，便已足够动人。那么，身为新时代青年的我们，该如何效仿白云、野花与小溪，去真正欣赏自我呢？ 好友曾告诉我，关键在于无论身处何种境遇，都要怀揣思想的阳光与个性的欢笑。诚然，一张充满智慧喜悦的面庞最为迷人。当你把这份快乐巧妙传递给他人，并乐于分享美好时，你便是在欣赏自己。 父母教导我，要做个有主见的人，既要尊老，也要爱幼。这源自内心的独特之美，将五千年的传统美德铭记于心，并能独具匠心地付诸实践，这便是对自己最好的欣赏。 师长劝慰我，额头宽些与否并不重要，只要能让思维的骏马在广阔的天地里驰骋。当你拥有了创造力，才算真正懂得欣赏自己。 我不会因成绩不佳而自暴自弃，转而想起白云的自在、野花的纯真与江河的奔流。我终于领悟，最美的自己，在于展现个性、发挥价值、贡献思想之时，那是一种内在美的流露。东施便是反面教材，因她丧失了自我，只知盲目模仿。 既为小草，就要染绿大地；既为水滴，就要汇入海洋；既为沙砾，就要堆砌高塔；既为营火，就要默默燃烧；既为青年，就要成就美好的自己，张扬个性，闪耀思想。 我绝非随风即止的风，绝非雨过天晴的雨，绝非飘忽不定的霜，亦非那普通的云或闪电。我，是用创新思维去欣赏自我的青年。

范文四

常听人抱怨某位歌手的风格太过诗意，导致难以理解，进而心生厌恶。这总让我觉得有些好笑。其实人往往如此，对自己不懂的事物便容易抱怨。虽然这看似像孩童般耍赖，却能带来片刻的轻松，何乐而不为呢？归根结底，这源于欣赏能力的差异。有时，个人的喜爱仅是一时的好感，并非发自内心的真正敬佩。因此，这种欣赏往往大打折扣，甚至变质，最终可能招致反感。这其实是个人欣赏水平不足的表现。真正喜欢并欣赏某物，它便会在心中占据至高地位，带来舒适与光明。同时，我们也不会去诋毁或排斥与之相对的事物，这是基本的修养。懂得欣赏的人明白，每个人的审美各不相同，但欣赏的深度却往往相似，因此我们无需贬低他人眼中的神圣。这是一种艺术的崇高境界。艺术离不开欣赏，没有欣赏便无艺术可言，不懂欣赏又怎能触及艺术？艺术的美朦胧而深邃，是精神的享受。要欣赏这种美，必须用心！用心灵去感受和体会艺术带来的美感。就像弹琴时，不只是机械地照谱演奏音符，更要用心去感应那种艺术境界，品味曲谱中的情感，读懂真正的音乐。做任何事都需倾注极大感情，欣赏更是如此。音乐与艺术确是一种纯洁而微妙的美。欣赏其形式美，既是情操的陶冶，也是情感的升华。它无需华丽装饰，仅是对心灵的解读与诠释……生活之美在于艺术之美。品味生活，聆听艺术，这便是至高至纯的世界！

范文五

我就是个普普通通、自信满满又心地善良的女孩。我的脸庞略显尖削，嵌着一双透着好奇的小眼睛，整天闪烁着自信与聪慧的光芒；脑后那条马尾辫总是得意地晃来晃去，这就拼凑成了我的自画像，挺有个性吧？ 我挺喜欢自己的脸，妈妈说它是家里的“天气晴雨表”。遇到高兴的事，脸上便“艳阳高照，万里无云”；可一旦碰上烦心琐事，立马就“晴转多云”甚至“倾盆大雨”。我向来爱憎分明，见不得不公平的事，只要瞧见不平，就会冲上去，顿时脸上“乌云密布”，一场大雨随之而来。当然，这表也有失灵的时候，那时我面无表情，看似麻木，其实大脑正在高速运转，琢磨一道难解的习题。是不是很傻？ 我也很喜欢自己的眼睛，爸爸说它们会“说话”。当我被妈妈关在家里写作业，或是犯了错、想看电视时，我就会用充满情感的眼神望着爸爸，无声地倾诉心事。毕竟父女连心，爸爸只要看到我这双会说话的眼睛，就知道我是在求原谅还是求帮忙，通常都能满足我。所以，我打心眼里爱这双眼睛。 我也欣赏自己的手，爷爷夸我心灵手巧。我会折各种小玩意儿，比如纸鹤、小官帽、迷你衣服、小青蛙……花样繁多，自我感觉良好。每次去爷爷家，我都会带上这些“杰作”，爷爷看得合不拢嘴，不停地夸我手艺好。我真爱这双巧手。 我欣赏自己的全部，因为爱好广泛。我爱唱歌、跳舞、看电视，更爱看书。在书中，我能探索大自然的奥秘，学习科学道理，乘着理想的小船，在知识的海洋里尽情遨游。这就是我，一个欣赏自己一切的女孩，你呢？你也欣赏我吗？